第25课《短文两篇》综合练习一、语言积累与运用(20分)1、下列加点字中,注音有误的一项是()(2分)A.夸父(fù)逐走(zhú)大泽(zé...
短文两篇同步练习第一部分:1.解释下面句子中指定的实词。(1)我将东徙徙:(2)乡人皆恶我鸣恶:(3)子能更鸣,可矣子:更:(4)家无井而出溉...
第7课《短文两篇》同步练习基础巩固:1.给下列加下划线字注音堕落()点缀()苦熬()贪婪()姊妹()冉冉()牙龈()雏形()丰硕()...
《短文两篇》同步练习一、双基测评1.在下面的横线上填上恰当的词,并指出这些词在作用上的共同之处。当然,山上有的是______的花、______的...
《短文两篇》同步练习课内阅读一《蝉》1.课文里有一句话,是全文的文眼,可以找出来并说说对它的理解。2.作者写蝉,先抑后扬。抑在哪里?...
第3课短文两篇蝉贝壳同步练习(一)课内基础1.给下列加点的字注音。收敛()贝壳()零()落卑()微2.给下列形似字注音并组词。蝉()...
短文两篇一、积累运用1.根据拼音写汉字。(1)这无疑是一种duòluò________。(2)充满车辆与烟cōng________的城市。(3)牙yín_______...
11《短文两篇》课后习题参考答案一、朗读并背诵课文。比较两篇短文在句式、节奏等方面的不同之处,说说它们分别带给你什么样的美感。参考答...
《短文两篇》教学反思《短文两篇》都是作者心智的结晶,读《谈读书》如同沐浴在智慧的阳光下;读《不求甚解》如同聆听长者的谆谆教诲。是他...