第10课《最后一片叶子》同步练习收获平台一、联系上下文揣摩下列引言，回答问题：1.“如果病人盘算起会有多少辆马车来送葬，药物的疗效就要...
《最后一片叶子》练习（答题时间：45分钟）一、根据下列提示介绍《最后一片叶子》。主要人物：故事发生的环境：一句话概括情节：二、给下列...
最后一片叶子欧·亨利目录三、内容赏析一、作者简介四、全文总结二、整体感知作者简介【壹】欧·亨利（O.Henry，1862年9月11日—1910年6月5...
淘宝:中院研究所最后一片叶子一、教学目标：1.细读课文，感悟小说内涵——歌颂的不仅仅是生命的信念，而且是为了他人的生命信念，做出了最...
“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语.......”困厄造就天才，这一定律不仅适用于中国文人，外国卓...
《最后一片叶子》欧·亨利教学目标：⒈体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用，了解小说情节结构的特点⒉弄清人物主线次线的关系，领会主...
第7课最后一片叶子同步练习1．下列各组中加粗字读音不同的一项是（）A．孤零零呱呱坠地B．飘拂剽窃创意C．颤抖胆颤心惊D．编辑机不可失2．...
第7课最后一片叶子同步练习1．下列各组中加粗字读音不同的一项是（）A．孤零零呱呱坠地B．飘拂剽窃创意C．颤抖胆颤心惊D．编辑机不可失【答...
1一、学习目标《最后一片叶子》教学设计⒈体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用，了解小说情节结构的特点。（重点）⒉弄清人物主线次线...
导入古往今来，不论哪个社会，哪个国家，英雄人物虽然不少，但更多的却是普普通通的小人物。他们的遭遇、思想感情和行为方式能更普遍、更真...
第7课最后一片叶子导学案【学习目标】1.体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用，了解小说情节结构的特点。⒉明确人物主线次线的关系，领...
