核心素养测评(时间:45分钟分值:80分)【基础过关练】一、单选题1.(5分)与-2025°终边相同的最小正角是()A.135°B.134°C.55°D.45°【解析】...
核心素养测评(40分钟60分)【基础巩固练】1.(6分)(2025·合肥模拟)跳绳过程中,甲、乙两位同学握住绳子A、B两端摇动,A、B近似不动,绳子绕AB水...
核心素养测评(40分钟70分)【基础巩固练】1.(6分)(2025·盐城模拟)某次军事演习中,在P、Q两处的炮兵向正前方同一目标O发射炮弹,要求同时击中...
实验六探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系类型一动脑求真——明原理【典例1】(2025·四川适应性测试)某学习小组使用如图所示的实验...
第27课时海—气相互作用(重难课时)课标解读概念地图课程标准:运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象...
第26课时海水的运动(重难课时)课标解读概念地图课程标准:1.运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响。2.运用世界洋流分布图,说明世界...
第26节解三角形第1课时正弦定理、余弦定理考试要求考题分析1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理、余弦定理.2.并能解决一...
第3课时正、余弦定理的综合应用【考点探究核心突破】考点一多边形中的解三角形问题【例1】如图,在圆内接四边形ABCD中,B=120°,AB=2,AD=2❑...
第25课时海水的性质(重难课时)课标解读概念地图课程标准:运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。任务驱动:1.大洋表层海水温度、盐...
第25节函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质考试要求考题分析1.结合具体实例,了解y=Asin(ωx+φ)的实际意义;能借助计算器或计算机画出y=Asin(ωx...
第24课时陆地水体及其相互关系(重难课时)课标解读概念地图课程标准:绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。任务驱动:1.具有“天下第...
第24节三角函数的图象与性质考试要求考题分析1.能画出三角函数的图象.2.了解三角函数的周期性、单调性、奇偶性、最大(小)值.3.借助图象理解...
第四章三角函数与解三角形第20节任意角和弧度制及三角函数的概念考试要求考题分析1.了解任意角的概念和弧度制的概念.2.能进行弧度与角度的...
