v目标一、培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应能力。二、提高幼儿三人合作进行游戏的能力。三、培养幼儿学会为别人取得胜利而高兴的良好心理品质...
设计意图:幼儿活泼好动,摸、爬、滚、打是他们自娱自乐,相互嬉戏的最爱。学前班的孩子对自己的身体各部份有一定的认识,在嬉戏中能有意识...
一、活动背景感觉统合训练器材中的羊角球,色彩鲜艳、造型美观,能够吸引幼儿的注意力,引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时,都想去摸一摸、...
目标练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。准备粉笔、长绳等。过程1.设置小河教师和幼儿一起,在活动场地上用...
活动:踏浪、追浪活动目标:1、练习边抖动绳子边走(跑)2、练习用脚前后左右踏住晃动的绳子。活动准备:绳子活动过程:一、海边的波浪1...
目标1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。准...
南京市实验幼儿园周晓兰活动目标:1.对情绪有初步的认识,知道人的情绪会变化,会用情绪温度计记录自己的情绪。2.懂得保持良好的情绪对身...
目标:1练习抛用布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。2体会集体合作游戏的快乐。准备:白气球10个(有大有小)青蛙头饰绿色...
一、活动名称:学做解放军。二、活动目标:1、发展幼儿的投掷能力。2、培养幼儿机智、勇敢,遵守纪律的品质。三、活动重点与难点:有控制地...
活动目标:1、能根据要求活动手指和手臂。2、提高肢体动作能力的创造能力。活动准备:一段节奏明快活泼的音乐。活动过程:1、我会做。教师...
中班体育游戏教案:熊来了活动目标:1、幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。3、...
体育——小孩小孩真爱玩(小班)活动目标:1、在活动中练习听信号向指定方向跑。2、在老师的提醒下,念完儿歌后才能跑。3、愿意和大家一起游...
GB/T 18266.5-2023 体育场所等级的划分 第5部分:滑雪场所星级划分及评定.pdf
GBT34308.5-2024 体育信息分类与代码第5部分体育场地代码.pdf
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中华人民共和国国家标准ICS97.220.10CCSY55GB/T22517.8—2024体育场地使用要求及检验方法第8部分:运动冰场Technicalrequirementsandtestme...
书犐犆犛97.220犢55�����������犌犅/犜22517.6—2020��GB/T22517.6—2011�������...
ICS97.220.10CCSY55中华人民共和国国家标准GB/T22517.5—2024代替GB/T19995.1—2005,GB/T20033.3—2006体育场地使用要求及检验方法第5部分:...
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