水平三跨越式跳高——教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方...
跨越式跳高一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方式,培养学生的创新...
体育与健康教学——跨越式跳高1跨越式跳高(第一课时)一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想以提高学生胆量,激发学生战胜困难的信心...
跨越式跳高——教案(初中)作者:文章来源:点击数:39009更新时间:3/2/20XX年级初二女生36人第周第节本课教材1.跨越式跳高:学习过竿动...
《体育与健康》课教学设计一、教材分析1、教材的功能学习跨越式跳高技术,并通过多种多样的发展跳跃能力的练习,发展弹跳力,使下肢肌肉富...
水平段水平三年级六年级教师学生数授课时间学习目标1、通过教师讲解示范让学生形成正确的过杆姿势。2、通过学生在思考、总结、反复练习中形...
《跨越式跳高》教学设计一、教材分析跨越式跳高学习是在学生掌握的基本各种跳跃能力的基础上,让学生进一步掌握跳高技术的基本知识。七年级...
跨越式跳高教学设计一、指导思想:积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等新课程教育理念,突出体育学科以身体练习为主要手段,以增...
跨越式跳高单元教学计划说明一、主题研制依据全面发展的教育思想,根据学生心理和生理特点活动规律,强调团结协作,共同学习的精神。结合跨...
跨越式跳高(助跑与起跳)教学设计(水平三)跨越式跳高(助跑与起跳)教学设计(水平三)一、指导思想:以“健康第一”为指导思想,以《全...
跨越式跳高(水平三)教学设计(第一课时)一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想以提高学生胆量,激发学生战胜困难的信心,结合素质教...
足球教案小学版一、少儿足球校本课程的开发背景新一轮课程改革,将校本课程与国家课程、地方课程并列,作为课程三大板块之一,这意味着原来...
《花式跳绳--开合跳》教案教学内容1.开合跳2.跑跳接力教学目标1.认知目标:通过教学,使学生建立正确的开合跳绳概念,了解开合跳绳基本动作...
初三年级第一周第1次课教材1、障碍跑;2、接力游戏。教学目标1、学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。2、80%以上的学生能在跳...
九年级《跳绳》教案教学目标1、使学生了解到跳绳运动对人体的锻炼价值,并积极参与锻炼。2、发展学生的协调性,上、下肢肌肉力量,提高跳跃...
体育课教案教学内容1:仰卧起坐2:游戏:同手同脚教学目标1、认知目标:学生学会仰卧起坐技术掌握要求。2、技能目标:改进所学技术,形成技...
初三体育理论课教案1一、教学内容:中学生的生理特点与体育运动二、教学目标1、认知目标:了解自身的身体结构与身体机能的特点。2、能力目...
九年级体育课跳绳教案教学目标1、使学生了解跳绳运动对人体的锻炼价值,并积极参与锻炼。2、通过跳绳的练习,使学生掌握跳绳的正确动作要领...
《体育与与健康》教案年级:初三班人数:执教:新中学校蔡德全时间:第一周---第二周教学目标1、体验快速跑,尝试观察、比较和分析动作,发...
九年级(1)班体育公开课教学内容跳绳学校、教师古蔺县永乐中学李超教材分析跳绳项目是一项学生喜爱的体育运动,跳绳形式多样,它不受场地,...