篮球双手胸前传接球教案一、指导思想贯彻“健康第一”的指导思想，本着以学生发展为主的宗旨，从教材的选择，到教法与学法的处理上，都遵循...
体育公开课教案年级：初一班级：1班人数：68教师：黄诗城教学内容1，篮球—运球2，游戏—篮球传运接力教学目标1、认知目标：通过示范讲解，...
班级：初级班学期：第二学期任课教师：史丹公共体育篮球课（初级班）教学方案上课时间上课地点课次第1次班级人数人任课教师史丹教学内容1、...
篮球教案《体育与健康》教学教案教师班级人数男女课时2教学内容1、练习行进间单手低手投篮和掩护配合2、学习进攻战术基础配合——策应配合3...
啦啦操选项课教案班级授课教师场地人数28时间器材CD机、花球、幻灯机教学目标1、认知目标：建立正确的啦啦操动作概念，提高身体基本素质和...
《快乐跳绳》第一课时大雁四小杜喜凤教学目标：1.让孩子了解影响跳绳快慢的因素2.设计该课题的研究方案3.让孩子们通过研究掌握方法增强团队...
体育实践课教案学习阶段：（水平三）课型：（新授课）授课人：课题《快乐篮球》内容1、队形变换2、篮球传运球比赛学习目标1、有兴趣参与练...
年级：高一授课人数：40授课教师：授课时间：45分钟教学内容跨越式跳高：起跳和过杆动作（新授课）复习教材：教学目标1．学习跨越式跳高的...
跨越式跳高一、指导思想本课根据新课标的要求，坚持“健康第一”的指导思想,强调以学生发展为本，重视课堂教学，更新观念，充分发挥教师主...
<<跨越式跳高>>教学设计教学内容：1.跨越式跳高，2游戏.“穿山甲”设计思想：在“以人为本，健康第一”的教育思想指导下，依据学生心理、生...
跨越式跳高——教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培...
余杭区临平一中执教：陈清华说课流程说课流程为什么这么教？为什么这么教？怎么教？怎么教？教的效果如何？教的效果如何？课后反思课后反思...
《跨越式跳高》创新教学案例一、指导思想在“以人为本，健康第一”的教育思想指导下，依据学生心理、生理特点，结合教学器材、设施来设计，...
跨越式跳高教学案例教学目标：认知目标：让学生建立正确的跨越式跳高动作概念。技能目标：通过学习，使80%左右的学生基本掌握跨越式跳高的...
水平三跨越式跳高——教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方...
跨越式跳高一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新...
体育与健康教学——跨越式跳高1跨越式跳高（第一课时）一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想以提高学生胆量，激发学生战胜困难的信心...
跨越式跳高——教案（初中）作者：文章来源：点击数：39009更新时间：3/2/20XX年级初二女生36人第周第节本课教材1.跨越式跳高：学习过竿动...
《体育与健康》课教学设计一、教材分析1、教材的功能学习跨越式跳高技术，并通过多种多样的发展跳跃能力的练习，发展弹跳力，使下肢肌肉富...
水平段水平三年级六年级教师学生数授课时间学习目标1、通过教师讲解示范让学生形成正确的过杆姿势。2、通过学生在思考、总结、反复练习中形...
