专题09图表类和图画类图表类【2022年全国乙卷】学校英文报正在开展以LearningEnglishBeyondtheClassroom为题的讨论。请使用图表中的调查结...
专题09我国的自然环境目录理·思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系盘·知识梳理:甄选核心考点,技法解读辨·易混易错:错混点梳...
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专题08求助信和感谢信求助信求助信是一种写给朋友或机构的正式信件,请求他们提供帮助、支持或资金,以实现某个目标或完成某项任务。通常,...
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专题08我国的疆域、人口与民族目录理·思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系盘·知识梳理:甄选核心考点,技法解读辨·易混易错:...
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专题07邀请信和申请信邀请信邀请信通常包括展览、活动、节日、聚餐、邀请某人担任某个比赛的评委或在讲座上发言等各种邀请信件。【2022新高...
专题07邀请信和申请信邀请信邀请信通常包括展览、活动、节日、聚餐、邀请某人担任某个比赛的评委或在讲座上发言等各种邀请信件。【2022新高...
专题07认识国家目录理·思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系盘·知识梳理:甄选核心考点,技法解读辨·易混易错:错混点梳理,高...
专题07认识国家目录理·思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系盘·知识梳理:甄选核心考点,技法解读辨·易混易错:错混点梳理,高...
专题06建议信建议信通常是写给家人或朋友,对于对方在生活、工作、求学等过程中遇到的实际问题或困惑提供看法、指导或给予对方所需要的建议...
专题06建议信建议信通常是写给家人或朋友,对于对方在生活、工作、求学等过程中遇到的实际问题或困惑提供看法、指导或给予对方所需要的建议...
专题06认识地区目录理·思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系盘·知识梳理:甄选核心考点,技法解读辨·易混易错:错混点梳理,高...
专题06认识地区目录理·思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系盘·知识梳理:甄选核心考点,技法解读辨·易混易错:错混点梳理,高...
专题05通知通知是上级对下级、组织对成员布置工作、传达情况或告诉公众某件事情等情况时使用的一种应用文体,通常分为口头通知和书面通知两...
专题05通知通知是上级对下级、组织对成员布置工作、传达情况或告诉公众某件事情等情况时使用的一种应用文体,通常分为口头通知和书面通知两...
专题05认识大洲目录理·思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系盘·知识梳理:甄选核心考点,技法解读辨·易混易错:错混点梳理,高...
专题05认识大洲目录理·思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系盘·知识梳理:甄选核心考点,技法解读辨·易混易错:错混点梳理,高...
专题04活动报道活动报道是记叙文的一种,其特点是以事实为依据,对人的经历或事实给予明确的、实事求是的报道。写作过程中要保持事件的真实...