初中班主任工作经验第4篇自参加工作以来,我就一直担任班主任工作。二十几年风风雨雨,发自肺腑之言:当班主任真累!当班主任真苦!但累中...
初中班主任工作经验第3篇时间飞逝,转眼又一个学年即将结束。我就这一学年班主任工作作如下总结。一、学会正确关爱,营造温馨班级一个班,...
初中班主任工作经验第2篇本学期我担任初二(1)班的班主任工作。一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现...
初中班主任工作经验第1篇从教三十余年以来,本人一直担任班主任工作,积累了不少的工作经验,取得了不少的成绩,曾多次获得上级有关部门的...
第1页/总共15页初中班主任工作计划范文500字精选班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引...
初中班级的建设方案初中班级有关的建设方案初中班级有关的建设方案范文一一.班级文化建设的意义班级是一个选择、传承、弘扬、聚合及创新民...
初中班风学风建设方案初中班风学风建设方案学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂。优良的学风是保证教育教...
15.3分式方程(第2课时)2.能根据实际问题的意义检验所得的结果是否合理.1.会列出分式方程解决简单的实际问题.甲、乙两人做某种机器零件,...
15.3分式方程(第1课时)2.掌握分式方程的解法,会解可化为一元一次方程的分式方程.1.理解分式方程的概念和分式方程产生无解的原因.一艘轮...
15.2.3整数指数幂2.掌握整数指数幂的运算性质。1.理解负整数指数幂的意义。3.会用科学记数法表示小于1的数。(1)(m,n是正整数)(2)(m,n是正...
15.2.2分式的加减(第2课时)2.能运用分式的运算解决实际问题.1.掌握分式混合运算的顺序,能熟练地进行分式的混合运算.1.分式的加减法则:b...
15.2.2分式的加减(第1课时)1.掌握同分母的分式加减法的法则,能熟练地进行同分母的分式加减法的运算.2.会把异分母的分式通分,转化成同分...
15.2分式的运算15.2.1分式的乘除2、掌握分式的乘方的运算法则,能进行分式的乘、除及乘方的混合运算.1、掌握分式的乘除运算法则,能应用分...
15.1.2分式的基本性质(第2课时)2、理解通分的概念和理论根据,会用分式的基本性质将分式通分.1、理解约分的概念和理论根据,会用分式的基...
15.1.2分式的基本性质(第1课时)2、能运用分式的基本性质进行简单变形.1、理解分式的基本性质.下列两式成立吗?为什么?33c(c0)44c5c5...
第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式2、能熟练地求出分式有意义、无意义及分式值为零的条件.1、理解分式的概念.问题:一艘轮船在静水中...
第2课时14.4.2公式法1.理解完全平方公式的特点.2.能较熟练地运用完全平方公式分解因式.3.会用提公因式、完全平方公式分解因式,并能说出...
第1课时14.4.2公式法1.运用完全平方公式分解因式,能说出完全平方公式的特点.2.会用提公因式法与公式法分解因式.3.培养学生的观察、联想能...
14.4因式分解14.4.1提公因式法1.了解因式分解的意义,理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系.2.理解提公因式法并能熟练地运用提...
14.3.2整式的除法1.经历探索单项式除以单项式的运算法则的过程,会进行单项式与单项式的除法运算.2.会进行多项式与单项式的除法运算.问...