第2讲读写结合类——读懂阅读,链接写作叶圣陶先生曾经指出:“读与写关系密切。善读必易于达到善写,善写亦有裨于善读。”从读到写,是有一个...
“文本中的某些问题”常常指文本中存在的分歧、结构上有争议之处、主题上有多面性、观点上有不同性，以及文本的内容空白处、有疑问的地方等...
“文体基本特征”主要是指某种文体的定义、分类及特点，包含两个层面：一是作为传记、科普文章等文体区别于其他文体的特征，另一个是具体的...
“筛选并整合文中的信息”，具体操作时要抓住三个关键词：标准、筛选、整合。所谓“标准”，就是“筛选”的目的、要求和方向。这是解题的首...
对作品进行个性化阅读和有创意的解读是探究题中比较难的一种，对考生的分析与思维能力有比较高的要求，一般文本中很少有现成的答案，要求考...
文学作品的意蕴是指文本所蕴含的思想、感情等各种内容，是指读者从作品中领悟到的意义。文章所表现出来的意蕴，有社会的、政治的、道德的意...
对作品形象的欣赏包括欣赏作品的人物形象与特定物象，其中人物形象又分主要人物形象与次要人物形象。这三种形象在作品中作用不同：主要人物...
理解和品味文中的重要语句，考查对象一般有两类：一是文中重要词语、句子；二是人物的语言。重要语句是指在文中起着重要作用的关键性句子，...
小说的表现手法，又叫“表达技巧”，主要包括三大类：修辞手法、描写手法、构思手法。修辞手法多在解答句段赏析题中重点考查，描写手法包括...
结构与内容的分析概括类题，在小说、散文中都有所涉及。结构的分析往往着眼于从文章的开头、结尾、过渡段、行文线索等角度设题，多与内容的...
分析论点、论据和论证方法，是《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（语文修订版）新增加的考点，这个新考点在2017年全国新课标三套...
“归纳内容要点，概括中心意思”，即从具体语言材料中抽取文章主要内容，并进行归纳和概括。“归纳内容要点”有三个方面的要求：1．具体的...
所谓“文章结构”，就是指文章各部分的组合搭配。从近年高考来看，所选用的论述类文章早已突破了传统的“三段论”结构模式，呈现多样化，主...
“筛选并整合文中的信息”主要考查考生辨别、筛选并整合重要信息的能力。其命题角度主要有：1．要求筛选出文章的基本观点、最新知识和基本...
“重要句子”是指对语段、意义层次、篇章结构等内容或形式起着决定性作用的句子。主要包括以下几种：1．从内容上说，指那些内涵较为丰富而...
“重要概念”是指那些含义丰富、深刻，蕴含了文章重要思想、体现了作者观点态度的概念。通常是指：1．体现全文主旨的关键概念；2．体现作者...
Unit1Wheredidyougoonvacation?单元话题任务型阅读练习（2022·全国·八年级单元测试）请阅读下面这篇文章，根据所提供的信息，回答5个问题...
Unit1Myname’sGina单元话题任务型阅读练习（2021·广东清远·七年级期末）请阅读下面这篇文章，根据所提供的信息，回答5个问题。要求所写...
