第八章综合训练班级：_______姓名：________坐号：_______成绩：_______一、选择题（每小题3分，共24分）1、下列各组数是二元一次方程{x+3y...
第2课时平行线的性质与判定的综合运用预习练习1-1如图所示,把下面的推理补充完整：① ∠1+∠α=180°,∴__________(____________________)...
5.3平行线的性质第2课时平行线的判定和性质的综合应用基础训练知识点1平行线的性质的应用1.如图,直线AB∥CD,AF交CD于点E,∠CEF=140°,则∠A...
第2课时平行线判定方法的综合运用班别：_______姓名：______成绩：_____一、基础练习1.在同一平面内,直线a,b相交于P,若a∥c,则b与c的位置关...
优秀领先飞翔梦想成人成才第2课时平行线判定方法的综合运用1．灵活选用平行线的判定方法进行证明；(重点)2．掌握平行线的判定在实际生活中...
综合练习平行线的性质与判定1.如图,要判定AB∥CD,需要哪些条件？根据是什么？2.填写推理理由：如图，CD∥EF，∠1=∠2.求证：∠3=∠ACB.解：...
第9章不等式与不等式组综合检测题2一、选择题：1，下列各式中，是一元一次不等式的是（）A.5+4＞8B.2x－1C.2x≤5D.1x－3x≥02，已知a
3210-1-2-3A3210-1-2-3C3210-1-2-3D3210-1-2-3B第9章不等式与不等式组综合测试题1一、选择题:(每题3分,共30分)1.下列根据语句列出的不等式...
5.2平行线及其判定第五章相交线与平行线优翼课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优七年级数学下（RJ）教学课件5.2.2平行线的判定第2...
第二章整式的加减一、选择题1．若m-n=-1，则（m-n）2-2m+2n的值为（）A、-1B、1C、2D、32．下列计算正确的是（）．（A）8x+4=12x（B）4y−4...
1.5有理数的乘方综合检测题1、①我市有58万人；②他家有5口人；③现在9点半钟；④你身高158cm；⑤我校有20个班；⑥他体重58千克.其中的数据...
