课件中原文解析的课下注释和参考译文严格核对统编教材、教参,依据“三行翻译法”:逐句呈现原文、课下注释,翻译。本课件用作课内文言文篇...
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送东阳马生序送东阳马生序文意探究梳理教材教参设问1.(九下教材思考探究)熟读课文,背诵前两段。作者写这篇文章,讲述自己的求学经历,赠...
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送东阳马生序送东阳马生序第35篇送东阳马生序(宋濂)余幼时即嗜学。家贫,无从致()书以观,每假借()于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒...
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送东阳马生序送东阳马生序(1)无从致书以观(2)计日以还(3)走送之(4)又患无硕师名人与游(5)俯身倾耳以请(6)故余虽愚(7)卒获有所闻致:_______...
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