第六单元:多位数乘一位数第8课时:应用乘除法两步计算解决问题班级:姓名:等级:【基础训练】一、选择题1.买2瓶饮料需要6元,买19瓶饮料共...
第八单元:分数的初步认识第4课时:分数的简单应用班级:姓名:等级:【基础训练】一、选择题1.小宇买了一盒24支装的铅笔,送给了弟弟18。还...
4.3比的应用一、用心填一填。1.六年级一班男生和女生人数的比是2∶3,则男生占全班人数的()(),女生占全班人数的()()。2.甲、乙两数的和...
专题03空间向量的应用一、单选题1.(2020·贵州省铜仁第一中学高二开学考试)已知两个异面直线的方向向量分别为ar,br,且|ar|=|br|=1,...
专题4.5函数应用1.函数的零点(1)定义:对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x)的零点.(2)几何意义:函数y=f(x)的...
“直接思路”是解题中的常规思路。它一般是通过分析、综合、归纳等方法,直接找到解题的途径。【顺向综合思路】从已知条件出发,根据数量关...
【对应思路】分数、百分数应用题的特点是一个数量对应着一个分率,也就是一个数量相当于单位“1”的几分之几,这种关系叫做对应关系。找对...
【等量代换思路】有些题的数量关系十分隐蔽,如果用一般的分析推理,难于找出数量之间的内在联系,求出要求的数量。那么我们就根据已知条件...
【分类思路】把一个复杂的问题,依照某种规律,分解成若干个较简单的问题,从而使问题得到解决,这就是分类思路。这种思路在解决数图形个数...
【转化思路】解题时,如果用一般方法暂时解答不出来,就可以变换一种方式去思考,或改变思考的角度,或转化为另外一种问题,这就是转化思路...
【消去思路】对于要求两个或两个以上未知数的数学题,我们可以想办法将其中一个未知数进行转化,进而消去一个未知数,使数量关系化繁为简,...
【假设思路】在自然科学领域内,一些重要的定理、法则、公式等,常常是在“首先提出假设、猜想,然后再进行检验、证实”的过程中建立起来的...
1.4.1空间向量应用(一)思维导图常见考法考法一平面的法向量【例1】(2020年广东潮州)如图已知ABCD是直角梯形,∠ABC=90°,SA⊥平面ABC...
1.4.2空间向量应用(二)思维导图常见考法考点一空间向量求线线角【例1】(2020·全国高三一模(文))如图,四棱锥PABCD-中,底面ABCD是矩...
1.4.2空间向量应用(二)【题组一空间向量求线线角】1.(2020·宜昌天问教育集团高二期末)如图,将两个全等等腰直角三角形拼成一个平行四...
第93讲概率与统计的综合应用必考题型全归纳1题型一:决策问题5182(2024·甘肃兰州·高三兰化一中校考期中)据悉强基计划的校考由试点高校自...
第54讲空间向量及其应用知识梳理知识点一:空间向量及其加减运算(1)空间向量在空间,我们把具有大小和方向的量叫做空间向量,向量的大小叫...
第45讲数列的综合应用知识梳理1、解决数列与数学文化相交汇问题的关键2、新定义问题的解题思路遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特...
第18讲函数的综合应用知识梳理1、高考中考查函数的内容主要是以综合题的形式出现,通常是函数与数列的综合、函数与不等式的综合、函数与导...
第13讲函数模型及其应用知识梳理1、几种常见的函数模型:函数模型函数解析式一次函数模型f(x)=ax+b(a,b为常数且a≠0)反比例函数模型f(x)=k...