3.2.2植株的生长基础达标卷1.如图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,该部分应该位于()A.根冠B.成熟区C.分生区D.伸长区2.在蚕豆根...
3.2.1种子的萌发基础达标卷1.玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是()A.子叶胚芽B.子叶胚根C.胚乳胚根D.胚乳...
3.1.2种子植物基础达标卷1.下列植物与它所属类群的匹配错误的是()A.海带——藻类植物B.墙藓——苔藓植物C.苏铁——蕨类植物D.大豆——种子...
3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物基础达标卷1.将活的水绵装入盛有适量水的烧杯里,然后放到黑暗的环境中,一段时间后,你会发现这些水绵()A.生长得更...
国家中小学课程资源在线学习任务单课程基本信息学科科学年级六年级学期秋季课题《保护生物》（第二课时）教科书书名：义务教育教科书科学出...
国家中小学课程资源在线学习任务单课程基本信息学科科学年级六年级学期秋季课题《保护生物》（第一课时）教科书书名：义务教育教科书科学出...
国家中小学课程资源课后练习课程基本信息学科科学年级六年级学期秋季课题《保护生物》第二课时教科书书名：义务教育教科书科学出版社：河北...
国家中小学课程资源课后练习课程基本信息学科科学年级六年级学期秋季课题《保护生物》第一课时教科书书名：义务教育教科书科学出版社：河北...
国家中小学课程资源在线学习任务单课程基本信息学科科学年级六年级学期秋季课题《生物的演变》教科书书名：义务教育教科书科学出版社：河北...
国家中小学课程资源课后练习课程基本信息学科科学年级六年级学期秋季课题《生物的演变》教科书书名：义务教育教科书科学出版社：河北人民出...
2.2.4单细胞生物基础达标卷1.用显微镜观察草履虫时,看到虫体内的食物泡情况是()A.大小相等,数量两个B.大小相等,数量多个C.大小不等,数量两...
2.2.3植物体的结构层次基础达标卷1.细胞壁薄,液泡大,有储存养分功能的植物组织是()A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织2.下图所示植...
2.2.2动物体的结构层次基础达标卷1.下列结构属于器官的是()A.血液B.软骨C.平滑肌D.皮肤2.手指不慎被划伤,会感觉到痛,这说明皮肤中含有()A....
2.2.1细胞通过分裂产生新细胞基础达标卷1.细胞分裂的结果可以使细胞()A.体积增大B.数量增加C.功能增强D.种类增多2.从婴儿到青少年,个子长高...
2.1.4细胞的生活基础达标卷1.在蚕豆根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是()A.线粒体;叶绿体和线粒体B.叶绿体;叶绿体和线粒体C.叶绿体和线...
2.1.3动物细胞基础达标卷1.在观察人的口腔上皮细胞时,如果在显微镜视野中出现了血细胞,则说明()A.口没有漱干净B.牙签刺伤了口腔壁C.载玻片...
2.1.2植物细胞基础达标卷1.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,要将视野由图甲转换成图乙,下列操作不需要的是()A.移动装片B.转动转换器C.转动细准...
2.1.1练习使用显微镜基础达标卷1.在使用显微镜的过程中,小明在对光后没有在目镜中看到明亮的视野。小明采取了以下补救方法,其中不起作用的...
1.2.3生物圈是最大的生态系统基础达标卷1.素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是()A.森林生态系统B.湿地生态系统C.草原生态系统D...
1.2.2生物与环境组成生态系统基础达标卷1.“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成()A.一条食物链B.动物之间的捕食关系C.一个食物网D.动物之间的竞争关...
