《散步》一、教学目标1.知识与能力目标（1）准确、流利、有感情地朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。（2）理解并积累文中的重点字词，如...
《秋天的怀念》学习目标：1.品析人物描写，感受母爱，深入地理解作者的复杂情感。2.品析关键词句，领悟身处生存困境时要“好好儿活”的深意...
《秋天的怀念》【教导学目标要求】1.理解课文内容，把握文章主旨。2.分析作者对人物的动作、语言、神态等的描写。3.领悟平凡而伟大的母爱，...
《秋天的怀念》知识与技能1、熟记“瘫，侍，豌”等字的读音，掌握“暴，雁，诀”等字的字形。识记作家作品。过程与方法2、理解课文内容，学...
《天净沙·秋思》一、导1.新课导入同学们，在你们眼中，秋天是一个怎样的季节？也许是丰收的，也许是浪漫的，也许是多愁善感的。那么，在一...
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一、教学内容《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的一首抒发感愤、寄以慰藉的七...
《古代诗歌四首》一、教学目标1.有感情地反复朗读诗歌，背诵诗歌2.了解诗歌的有关知识，理解诗歌所表达的思想感情3.品味诗歌的语言，体味诗...
《雨的四季》一、教学目标1.知识与技能目标：把握课文内容，感受四季雨的不同特点，学习作者细致地描摹景物、表达感情的方法。2.过程与方法...
《雨的四季》一、教学目标1.知识与技能目标（1）正确认读“花苞”“娇媚”“粗犷”“睫毛”“衣裳”“铃铛”“端庄”“静谧”“屋檐”“凄...
《雨的四季》【教学目标】1.知识与能力目标：（1）积累文中的生字词，准确认读并理解其含义。（2）整体感知课文内容，了解四季的雨的不同特...
《济南的冬天》一、教学目标1.识记作者作品，有感情地朗读课文，感受济南的冬天之美。2.学习情景交融的写作方法，及比喻、拟人等修辞方法的...
《济南的冬天》一、教学目标1.有感情地朗读课文，感知课文内容，把握济南冬天的特点。2.学习作者抓住景物特点进行描写的方法，体会景物中融...
《济南的冬天》一、教学目标1.知识与技能目标（1）学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，掌握文中的生字词，如“伦敦”“安适”“着落”...
《春》【教学目标】引导学生感受春天的美好，培养学生对自然的热爱之情。帮助学生理解朱自清的写作风格，提高学生的文学鉴赏能力。指导学生...
《春》【教学目标】1.流畅有感情地诵读课文,感受文中春天的特点：即“新、美、力”。能够准确地把握作者的情感。（重点）2.掌握重点字词的...
《春》教学目标1.引导学生有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的情感。2.学习作者抓住景物特征，多角度、按顺序描写景物的方法。3.品...
《我的白鸽》【教学目标】1.默读课文，把握文章大意，增进对动物的了解。2.梳理文章中人与动物相处的各种方式，深入理解人与动物的关系。3....
第19课清朝前期社会经济的发展本课重点掌握清朝经济发展和人口增长的史实本课难点了解清朝前期的兴盛1．明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多;...
第15课明朝的对外关系本课重点了解郑和下西洋的航海壮举；本课难点知道戚继光的抗倭斗争。1．图片承载着鲜活的历史。某班在进行研究性学习...
第9章不等式与不等式组（提高篇）一、单选题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1．下列数值中不是不等式5x≥2x＋9的解的是()A．5B．4C...
