课时分层作业(五十一)1．B[果酒发酵是酵母菌在18～30℃无氧环境中培养，果醋发酵是醋酸菌在30～35℃有氧环境中培养，故在果酒的基础上制作...
课时分层作业(五十)人与环境1．(2024·南通市三模)地震、森林火灾等自然灾害对生态系统会造成严重破坏，灾后修复需要生物措施与工程措施相...
课时分层作业(五十)1．D[地震等自然灾害会影响种群密度，但不受种群密度制约，属于非密度制约因素，A错误；协调原理是要处理好生物与环境、...
课时分层作业(五十)1．D[地震等自然灾害会影响种群密度，但不受种群密度制约，属于非密度制约因素，A错误；协调原理是要处理好生物与环境、...
课时分层作业(四十九)生态系统的物质循环和信息传递1．(2024·南京市一模)下列关于“碳达峰”和“碳中和”的叙述正确的是()A．“碳中和”是...
课时分层作业(四十九)1．D[“碳中和”是生产者固定的CO2的总量与生产者、消费者、分解者呼吸释放的CO2的总量和化石燃料燃烧释放的CO2的总量...
课时分层作业(四十九)1．D[“碳中和”是生产者固定的CO2的总量与生产者、消费者、分解者呼吸释放的CO2的总量和化石燃料燃烧释放的CO2的总量...
课时分层作业(四十八)生态系统的能量流动1．某同学在分析羊食草的过程后绘制了如下能量流动模型。下列相关叙述正确的是()A．有机肥中化学能...
课时分层作业(四十八)1．D[有机肥中化学能经分解者分解作用后散失，不能被植物利用，A错误；输入该生态系统能量包括过程①固定的光能和有机...
课时分层作业(四十八)1．D[有机肥中化学能经分解者分解作用后散失，不能被植物利用，A错误；输入该生态系统能量包括过程①固定的光能和有机...
课时分层作业(四十七)生态系统的结构及其稳定性1．(2024·合肥市模拟)某苹果园里生活着多种昆虫，害虫主要有卷叶蛾、蚜虫等；害虫天敌(即天...
课时分层作业(四十七)1．D[流入果园生态系统的总能量是所有生产者固定的太阳能，A错误；草蛉和螳螂是害虫天敌，属于次级消费者，B错误；食...
课时分层作业(四十七)1．D[流入果园生态系统的总能量是所有生产者固定的太阳能，A错误；草蛉和螳螂是害虫天敌，属于次级消费者，B错误；食...
课时分层作业(四十六)群落的类型和演替1．(2024·江苏宿迁一模)下列关于生物种群、群落和生态系统的叙述，正确的是()A．生物种群数量的不规...
课时分层作业(四十六)1．D[气候和干旱属于非密度制约因素，A错误；群落演替一般向群落结构复杂的方向进行，但有时也向结构简单的方向进行，...
课时分层作业(四十六)1．D[气候和干旱属于非密度制约因素，A错误；群落演替一般向群落结构复杂的方向进行，但有时也向结构简单的方向进行，...
课时分层作业(四十五)群落的结构1．(2024·镇江市阶段练习)下列关于群落的叙述，正确的是()A．同一时间栽培且长势相同的人工马尾松群落不存...
课时分层作业(四十五)1．C[人工马尾松群落存在垂直结构的分层现象，A错误；一种群落被另一个群落代替的过程，才是群落演替，B错误；物种组...
课时分层作业(四十五)1．C[人工马尾松群落存在垂直结构的分层现象，A错误；一种群落被另一个群落代替的过程，才是群落演替，B错误；物种组...
课时分层作业(四十四)种群数量的变化及其影响因素1．(2024·沈阳市模拟)科研人员通过对某地区松墨天牛(一种松树害虫)的长期监测，发现其在...
