3.3汽化和液化（教学设计）年级八年级授课时间课题3.3汽化和液化教学目标1.知道物质的液态和气态之间是可以转化的。了解气化和液化，解释生...
3.2熔化和凝固（教学设计）年级八年级授课时间课题3.2熔化和凝固教学目标1.能区别物质的气态、液体和固态三种形态，知道物质的固态和液态之...
3.1温度（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【实验】把两只手指分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把这两只手指同时放入温水中...
2.4噪声的危害和控制（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【创设情境，引入新课】播放音乐《梁祝》片段，其中后半段混合有噪声。...
2.3声的利用（教学设计）年级八年级授课时间课题2.3声的利用教学目标1.了解声的有关知识和应用，知道声可以传递信息，传递能量。2.通过学习...
2.2声音的特性（教学设计）年级八年级授课时间课题2.2声音的特性教学目标1.了解声音的特性。知道声音的音调跟发声体的频率有关。知道声音的...
2.1声音的产生与传播（教学设计）年级八年级授课时间课题2.1声音的产生与传播教学目标1.通过观察和实验，认识声音产生和传播的条件。2.知道...
第4节速度的测量（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课公路上有许多速度监测设备，其中一种测速设备采用的是区间测速的方法（如图...
第3节运动的快慢（教学设计）年级八年级授课时间课题第3节运动的快慢教学目标1.经历速度概念的建立过程，能用速度描述物体的运动。2.能用速...
第2节运动的描述（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课世界上有形形色色的运动：哈雷彗星大约每隔76年就到地球附近造访一次；猎豹...
第1节长度和时间的测量（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【学生进行测量】生活中我们常通过眼睛直接判断物体的长短。图中的两...
第21讲超重和失重1.结合生活体验，通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。2.进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解...
第21讲超重和失重1.结合生活体验，通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。2.进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解...
第19讲力学单位制1.知道力学中的几个基本物理量：质量、时间、长度，以及它们的基本单位：千克、秒、米。2.知道力学中其他物理量的单位都是...
第19讲力学单位制1.知道力学中的几个基本物理量：质量、时间、长度，以及它们的基本单位：千克、秒、米。2.知道力学中其他物理量的单位都是...
第18讲牛顿第二定律1.掌握牛顿第二定律的内容及数学表达式。2.理解公式中各物理量的意义及相互因果关系。3.会用牛顿第二定律公式进行有关计...
第18讲牛顿第二定律1.掌握牛顿第二定律的内容及数学表达式。2.理解公式中各物理量的意义及相互因果关系。3.会用牛顿第二定律公式进行有关计...
第16讲牛顿第一定律1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法。2.理解牛顿第一定律的内容及意义。...
第16讲牛顿第一定律1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法。2.理解牛顿第一定律的内容及意义。...
第15讲共点力的平衡1.知道共点力的平衡条件，并会分析生产生活中的相关问题。2.能运用数学中的三角函数、几何关系等对力与平衡问题进行分析...
