第九章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】图中的500毫米年等降水量线大致与100°W一致。2.【答案】B【解析】美国西临太平洋，但来自...
第二章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】由图中信息可知，北纬32°纬线穿过我国的青藏高原、横断山脉、四川盆地、长江中下游平原，...
ICS67.160.10CCSX61中华人民共和国国家标准GB/T22046—2025代替GB/T22046—2008地理标志产品质量要求洋河大曲Qualityrequirementsforproduc...
ICS07.040CCSA75中华人民共和国国家标准GB/T18578—2025代替GB/T18578—2008城市地理信息系统设计规范Specificationsfordesigningurbangeog...
1教学课题第六章发展与合作教学内容不同国家发展水平差异联系日益紧密的全球经济国际合作教学目标1.运用世界国家和地区人类发展指数图，认...
1教学课题第五章第3节多样的文化教学内容不同的语言和宗教不同的文化习俗教学目标1.说出联合国六大工作语言，并简单分析六大语言的特点。（...
1第二节城镇与乡村一、教学目标1.结合实例，解释乡村和城镇内部的空间结构，说明合理利用城乡空间的意义。2.了解城镇化的概念、标志及意义...
1备课时间授课时间课型课题第二节城镇与乡村课时第二课时学情分析经过第一课时的学习，学生对城镇与乡村的基本概念和特点有了一定的了解，...
1备课时间授课时间课型课题第二节城镇与乡村课时第一课时学情分析学生在日常生活中对城镇和乡村有一定的直观感受，但对于两者的景观特征和...
1第五章《居民与文化》第一节《人口与人种》教学设计核心素养目标区域认知和地理实践力1.能够通过比较，了解世界人口增长的地区差异，对各...
1教学课题第五章第1节人口与人种课时2教学内容第2课时世界人口的分布世界不同的人种教学目标1.学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的...
1教学课题第五章第1节人口与人种课时1教学内容第1课时世界人口数量的变化教学目标1.通过对比世界不同年代的人口总数,说明世界人口增长速度...
1课题世界的气候（1）总课时2第1课时教学目标1、使学生了解世界各地区的气候差异。2、学生能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区...
1《世界的气候（第一课时）》教案教学目标：1.了解气候的两大基本要素。2.阅读分析气温曲线和降水柱状图。3.了解世界主要的气候类型，并运...
1世界的气候教学目标：1.区域认知、综合思维：发现气温和降水是一个地区气候的两大要素。根据某地的气温曲线和降水量柱状图，分析气候特征...
1教学课题第四章第3节降水的变化与分布教学内容降水的变化、降水的分布教学目标1.了解降水的主要形式,举例说明降水对生产、生活的影响,感受...
1课题：气温的变化与分布一、教学内容分析（1）本节课的主要教学内容是气温与人类生活的关系、气温的变化规律以及气温的分布情况。（2）本...
