第12讲猫捉老鼠【专题导引】在我们的日常生活中，经常会遇到一些十分有趣的数学问题。思考这类问题时，要联系我们的生活实际来思考如不小心...
《分数乘法》同步练习1一、细心填写：1、6×表示（）；×表示（）。2、×（）＝×（）＝（）×＝（）×0.1＝＋（）＝（）－3、米的是（）米...
第12讲猫捉老鼠【专题导引】在我们的日常生活中，经常会遇到一些十分有趣的数学问题。思考这类问题时，要联系我们的生活实际来思考如不小心...
《分数乘法（7》同步练习4不夯实基础，难建成高楼。1.与()互为倒数，9的倒数是()，()与互为倒数。()是的倒数，1的倒数是()，()没有倒数。()...
《分数乘法（6》同步练习4不夯实基础，难建成高楼。1.先说说各个分数的意义，再把关系补充完整。(1)母鸡的只数比公鸡的只数多。()×＝()(2)...
第11讲小兔吃萝卜【专题导引】小朋友已学会了解答反映部分量与总量之间的相并关系的简单应用题，我们还要逐步学会把数学知识应用于生活实际...
《分数乘法（5》同步练习4开心预习新课，轻松搞定基础。1.算一算。8××6×10056×14×5×重难疑点，一网打尽。2.先涂一涂，再用乘法计算。...
第11讲小兔吃萝卜【专题导引】小朋友已学会了解答反映部分量与总量之间的相并关系的简单应用题，我们还要逐步学会把数学知识应用于生活实际...
《分数乘法（4》同步练习4不夯实基础，难建成高楼。1.计算。×××××××22×2.在○里填上”＞””＜”或”＝”。×10○×1○h×0○×○...
第10讲简单的判断【专题导引】三个小朋友在比年龄：小明比小林大，小红比小林小，你知道他们谁大谁小吗？在日常生活中，我们经常会遇到这类...
《分数乘法（3》同步练习4不夯实基础，难建成高楼。1.把数量关系填完整。(1)科技组的人数是美术组的，电脑组的人数是科技组的。()×＝()()...
《分数乘法（2》同步练习4开心预习新课，轻松搞定基础。1.涂一涂，算一算。×＝()×＝()重难疑点，一网打尽。2.算一算。××××××××3....
第10讲简单的判断【专题导引】三个小朋友在比年龄：小明比小林大，小红比小林小，你知道他们谁大谁小吗？在日常生活中，我们经常会遇到这类...
《分数乘法（1》同步练习4开心预习新课，轻松搞定基础。1.涂一涂，算一算。×2＝()×5＝()重难疑点，一网打尽。2.填一填。(1)＋＋＋＋＝()...
第四章简单应用（一）第9讲没有那么简单【专题导引】在一次体育课上，老师给同学们提出了这样一个问题：把四条绳子连接成一条绳子，要打几...
第四章简单应用（一）第9讲没有那么简单【专题导引】在一次体育课上，老师给同学们提出了这样一个问题：把四条绳子连接成一条绳子，要打几...
第8讲“十”、“一”和（）【专题导引】我们已经知道，在数与数之间填上适当的运算符号，可以改变运算结果；在数与数之间添上括号，可以改...
第8讲“十”、“一”和（）【专题导引】我们已经知道，在数与数之间填上适当的运算符号，可以改变运算结果；在数与数之间添上括号，可以改...
第7讲巧算速算（一）【专题导引】我们已经认识了20以内的数，还要在这个基础上学习计算，熟练地掌握20以内数的加减法，是今后学习新知识的...
第7讲巧算速算（一）【专题导引】我们已经认识了20以内的数，还要在这个基础上学习计算，熟练地掌握20以内数的加减法，是今后学习新知识的...
