2024秋人教版小学数学一年级上册教学设计1.85以内的减法计算【教材分析】本节课的学习，学生要加深理解减法的含义，并能正确计算5以内的减...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业1.7减法的认识【基础导学】知识点：理解减法的含义，在计算的时候要想把“－”前面的数分成了几和...
2024秋人教版小学数学一年级上册学案1.7减法的认识【核心素养】通过学生的自主探究与合作，培养学生的动手能力与思维能力。在数学活动中，...
2024秋人教版小学数学一年级上册教学设计1.7减法的认识【教材分析】《减法》一课是学生在数学学习中第二次接触计算的问题，这节课的知识基...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业1.65以内的加法计算【基础演练】知识点：巩固理解加法的含义，掌握计算5以内的加法的方法。1．算一...
2024秋人教版小学数学一年级上册学案1.65以内的加法计算【核心素养】通过操作、表述，培养动手操作能力、语言表达能力，形成初步的数学交流...
2024秋人教版小学数学一年级上册教学设计1.65以内的加法计算【教材分析】本节课的学习，学生要加深理解加法的含义，并能正确计算5以内的加...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业1.5加法的认识【基础演练】知识点：理解加法的含义，掌握计算5以内的加法。1．算一算。＋＝＋＝＋...
2024秋人教版小学数学一年级上册学案1.5加法的认识【核心素养】通过操作、表述，培养动手操作能力、语言表达能力，形成初步的数学交流意识...
2024秋人教版小学数学一年级上册教学设计1.5加法的认识【教材分析】《加法的认识》是学生在数学学习中首次接触计算的问题，这节课的知识基...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业1.4分与合【基础导学】知识点：学习数的分与合，要注意发现分法中蕴含的规律，学会有条理地思考、...
2024秋人教版小学数学一年级上册学案1.4分与合【核心素养】利用数形结合的方式，帮助学生理解符合表示的意义，学会用数学符号表达思维过程...
2024秋人教版小学数学一年级上册教学设计1.4分与合【教材分析】本节课的《分与合》知识大部分学生在学前教育中都接触到，再学习类似内容，...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业1.3第几【基础导学】知识点：知道“几”表示物体有多少，“第几”表示物体排列的序号。1．把右边的...
2024秋人教版小学数学一年级上册学案1.3第几【核心素养】通过观察和动手操作，理解第几和几个的关系，加深对序数意义的理解，发展合作交流...
2024秋人教版小学数学一年级上册教学设计1.3第几【教材分析】教材通过一幅贴近儿童生活的“排队上车”图，让学生在观察、计数排队上车的人...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业1.2比大小【基础导学】知识点：能知道谁比谁多，谁比谁少。1．比一比。特别提醒：在比较数量多少的...
2024秋人教版小学数学一年级上册学案1.2比大小【核心素养】通过引导学生探究学习、合作交流，培养学生观察能力。在经历比较的过程中，获得...
2024秋人教版小学数学一年级上册教学设计1.2比大小【教材分析】教材先呈现三只猴子和一些随意摆放的水果，再将三只猴子与三种水果对应排列...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业1.11～5的认识【基础导学】知识点：体会数的具体含义，形成初步的数感，要注意1～5的数的顺序。1．...
