核心素养测评(30分钟40分)十我国的个人收入分配与社会保障一、选择题(共11小题,每小题3分,共33分)1.(2025·杭州模拟)浙江某村坚持发展集体...
核心素养测评(30分钟40分)九推动高质量发展一、选择题(共11小题,每小题3分,共33分)1.2024年1月20日,浙江省市场监督管理局出台的《浙江省标...
第六章学习法治思想提升法治素养重要知识点与练习题重要知识点1.法律及其历史发展2.我国社会主义法律的本质特征3.我国社会主义法律的运行4....
中国学生发展核心素养总体框架中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、...
中国学生发展核心素养总体框架核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能...
数学核心素养指标之反思华南师范大学何小亚高中课程标准修订组,按照内涵、价值和表现的框架,给出的高中数学核心素养是:数学抽象、逻辑推...
普通高中各学科核心素养一览表(2016-02-01)20个学科:数理化生语历政地艺音美体通信英日俄德法西4学科核心素养具体表述数学(6)数学抽象...
中国学生发展核心素养(征求意见稿)研制中国学生发展核心素养,根本出发点是全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,落实立德树人...
语文五哥《文学素养批注家长必修课》 ├五哥3合1资料 ├1前导·句子批注(成分划分).pdf ├2语基·病句批注(成分残缺).pdf ├...
小学语文核心素养清单陈先云未来的小学语文教育改革要适应社会发展变革对人才观、语文教育质量观的需求,核心素养就不能面面俱到,不能轻重...
人物、事物特点和蕴含人文素养(做人道理)梳理(请同学们熟记,更重要的是落实在自身行动)一、人物、事物特点:白鹭:精巧花生:不图虚名...
第十三章内能13.2内能教学目标:1.物理观念:(1)了解内能的概念,知道任何一个物体都具有内能。能简单描述温度和内能的关系。(2)知道热...
第十三章内能13.3比热容教学目标:1.物理观念:(1)了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。(2)会查比热容表,了解一些常见物质...
第十四章内能的利用14.1热机教学目标:1.物理观念:(1)理解热机的原理就是将燃料的化学能转化成内能再转化成机械能。(2)了解历史上和现...
第十六章电压电阻16.1电压教学目标:1.物理观念:(1)了解电压,知道电压的单位。(2)会正确使用电压表。2.科学思维:结合电压概念的引入...
第十六章电压电阻16.3电阻教学目标:1.物理观念:(1)知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。(2)了解导体电阻受温度的影...
第十六章电压电阻16.4变阻器教学目标:1.物理观念:(1)了解滑动变阻器的构造,结构简图,元件符号。理解滑动变阻器的原理及其在电路中的...
第十八章电功率18.2电功率教学目标:1.物理观念:(1)能说出电功率的物理意义、定义和单位;(2)能利用电功率的公式进行相关计算;(3)...
25秋人教版九年级物理18.2 电功率 (素养教案+配套课件+学案).zip

