课时数智作业(四十五)食物生产与社会生活(建议用时：30分钟，总分：46分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·江西九...
课时数智作业(四十五)1．C[根据材料可知，该遗址发现了稻秆和谷壳、各种生产工具等，说明此时山背地区已出现原始农业，表明食物来源已由采...
课时数智作业(四十五)1．C[根据材料可知，该遗址发现了稻秆和谷壳、各种生产工具等，说明此时山背地区已出现原始农业，表明食物来源已由采...
课时数智作业(四十四)基层治理与社会保障(建议用时：30分钟，总分：49分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·辽宁营...
课时数智作业(四十四)1．B[由材料“百姓从出生后登于名籍，死后削籍”“有役册，称傅籍”“均由乡官掌握，严惩诈伪者”可知，秦朝对基层社...
课时数智作业(四十四)1．B[由材料“百姓从出生后登于名籍，死后削籍”“有役册，称傅籍”“均由乡官掌握，严惩诈伪者”可知，秦朝对基层社...
课时数智作业(四十三)货币与赋税制度(建议用时：30分钟，总分：46分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·江西九江模...
课时数智作业(四十三)1．A[先秦时期的生产工具——钱、刀等一些青铜生产工具失去其生产的实用工具功能后，通过铭铸转化为最早的金属铸币，...
课时数智作业(四十三)1．A[先秦时期的生产工具——钱、刀等一些青铜生产工具失去其生产的实用工具功能后，通过铭铸转化为最早的金属铸币，...
课时数智作业(四十二)民族关系与国家关系(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·湖南株...
课时数智作业(四十二)1．C2．A3．C[根据材料“其先盖夏禹之苗裔”“其先出自周王虢叔之后”并结合所学知识可知，这些少数民族人物认为自己...
课时数智作业(四十二)1．C[“顷田不租，十妻不算”的大意是一户免其一顷田的租税，即使有十妻也不用输口算之钱，类似的政策是秦汉时期在巴...
课时数智作业(四十一)法律与教化(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·江苏南通二模)郑...
课时数智作业(四十一)1．B[根据材料“让百姓遵从郑令、野令，按照礼仪行事，从而彰显美德”可知，郑国子产虽是在铸刑书，目的却是彰显美德...
课时数智作业(四十一)1．B[根据材料“让百姓遵从郑令、野令，按照礼仪行事，从而彰显美德”可知，郑国子产虽是在铸刑书，目的却是彰显美德...
课时数智作业(四十)官员的选拔与管理(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·河北邯郸三...
课时数智作业(四十)1．B[材料提及汉代士人被任用为官员，首先要“习经术文法于家”，“获得(乡里)舆论对其人品的好评”，要有基层“佐吏掾...
课时数智作业(四十)1．B[材料提及汉代士人被任用为官员，首先要“习经术文法于家”，“获得(乡里)舆论对其人品的好评”，要有基层“佐吏掾...
课时数智作业(三十九)政治制度(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·福建福州模拟)西周...
课时数智作业(三十九)1．B2．A3．C4．C[根据材料“战神山议事会是雅典的贵族会议……最初对城邦最重大事务拥有决定权”“战神山议事会权力...
