单元综合检测(十三)1.D[根据材料“每个人都被一套复杂的礼仪体系控制”“周天子则成为精神上的统治者”可知,礼乐制度强化了人们对周天子...
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单元综合检测(十二)第二次世界大战后世界发展的新变化(建议用时:40分钟,总分:77分)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。1.(2...
单元综合检测(十二)1.C[材料提到的三种关于冷战起源的观点视角各有不同,但是由于对其研究由冷战的挑起者、冷战双方扩展到相关的其他国家...
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单元综合检测(十一)两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变(建议用时:40分钟,总分:75分)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分...
单元综合检测(十一)1.B[根据材料可知,修昔底德认为战争爆发的原因是雅典的崛起引起斯巴达的恐慌,而学者弗格森认为,1914年战争爆发是因...
单元综合检测(十一)1.B[根据材料可知,修昔底德认为战争爆发的原因是雅典的崛起引起斯巴达的恐慌,而学者弗格森认为,1914年战争爆发是因...
单元综合检测(十)工业革命时期世界的发展变化(建议用时:40分钟,总分:74分)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。1.(2024·山...
单元综合检测(十)1.B[根据材料“农村人口不但没有流失,反而有所增长”并结合所学知识可知,圈地运动后,大农场和牧场需要大量劳动力,为...
单元综合检测(十)1.B[根据材料“农村人口不但没有流失,反而有所增长”并结合所学知识可知,圈地运动后,大农场和牧场需要大量劳动力,为...
单元综合检测(九)走向整体的世界和资本主义制度的确立(建议用时:40分钟,总分:72分)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。1.(2...
单元综合检测(九)1.A[根据材料并结合所学知识可知,1477年托斯堪内里绘制的《世界地图》把中国、日本和印度绘制在大西洋的西边对岸,为后...
单元综合检测(九)1.A[根据材料并结合所学知识可知,1477年托斯堪内里绘制的《世界地图》把中国、日本和印度绘制在大西洋的西边对岸,为后...
单元综合检测(八)古代文明的产生与发展及中古时期的世界(建议用时:40分钟,总分:72分)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。1....
单元综合检测(八)1.C[根据材料并结合所学知识可知,洪水会破坏美索不达米亚地区的农业生产,但是洪水定期的泛滥和退潮却是埃及农业发展的...
单元综合检测(八)1.C[根据材料并结合所学知识可知,洪水会破坏美索不达米亚地区的农业生产,但是洪水定期的泛滥和退潮却是埃及农业发展的...
单元综合检测(七)中华人民共和国成立后社会主义建设道路的探索(建议用时:40分钟,总分:72分)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48...
单元综合检测(七)1.B[根据材料信息并结合所学知识可知,这些海外留学人员选择回到祖国参与建设,反映了他们对新中国的政治认同、对社会主...
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