专题01应用文考情探究+评分标准+写作指导一、考情探究英语应用文是考察学生语言综合运用能力最值接和最有效的形式。它不仅考察学生词汇和语...
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重难点突破12双切线问题的探究目录双切线问题，就是过一点做圆锥曲线的两条切线的问题，解决这一类问题我们通常用同构法.解题思路：①根据...
重难点突破12双切线问题的探究目录01方法技巧与总结.....................................................................................
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【题型综述】探究代数表达式包括以下若干类型：（1）参数值的探索，根据题中的条件将参数转化为关于直线与圆锥曲线的交点的坐标的方程或函...
专题13探究代数表达式，函数方程来发力【题型综述】探究代数表达式包括以下若干类型：（1）参数值的探索，根据题中的条件将参数转化为关于...
【题型综述】探究图形之性质问题解题策略：（1）“肯定顺推法”，将不确定性问题明朗化.其步骤为假设满足条件的元素某性质图形存在，用向量...
专题14探究图形之性质，代数运算是利器【题型综述】探究图形之性质问题解题策略：（1）“肯定顺推法”，将不确定性问题明朗化.其步骤为假设...
【题型综述】探究向量关系问题解题策略：（1）“肯定顺推法”，将不确定性问题明朗化.其步骤为假设满足条件的元素向量关系存在，用向量的坐...
专题15探究向量关系式，几何意义先分析【题型综述】探究向量关系问题解题策略：（1）“肯定顺推法”，将不确定性问题明朗化.其步骤为假设满...
专题08二次函数及指、对、幂数函数的问题的探究1、（2023年新课标全国Ⅰ卷）1．设函数在区间上单调递减，则的取值范围是（）A．B．C．D．【...
专题08二次函数及指、对、幂数函数的问题的探究1、（2023年新课标全国Ⅰ卷）1．设函数在区间上单调递减，则的取值范围是（）A．B．C．D．2...
专题21数列综合问题的探究1、（2023年全国乙卷数学（文））已知等差数列的公差为，集合，若，则（）A．－1B．C．0D．【答案】B【详解】依题...
专题21数列综合问题的探究1、（2023年全国乙卷数学（文））已知等差数列的公差为，集合，若，则（）A．－1B．C．0D．2、（2023年新课标全国...
衔接点05实验：探究小车速度随时间变化的规律课程标准初中1.会使用刻度尺测量路程。2.会使用停表。3.能够根据测量数据求解物体运动的平均速...
衔接点05实验：探究小车速度随时间变化的规律课程标准初中1.会使用刻度尺测量路程。2.会使用停表。3.能够根据测量数据求解物体运动的平均速...
