1．亚铜配合物广泛用作催化剂。实验室制备的反应原理如下：实验步骤如下：分别称取和粉置于乙腈()中应，回流装置图和蒸馏装置图(加热、夹持...
1．学习小组为探究、能否催化的分解及相关性质，室温下进行了实验I~Ⅳ。实验I实验Ⅱ实验Ⅲ无明显变化溶液变为红色，伴有气泡产生溶液变为墨...
1．某实验小组为实现乙酸乙酯的绿色制备及反应过程可视化，设计实验方案如下：I．向烧瓶中分别加入乙酸()、乙醇()、固体及4~6滴甲基紫的乙...
1.市售的溴(纯度)中含有少量的和，某化学兴趣小组利用氧化还原反应原理，设计实验制备高纯度的溴。回答下列问题：（1）装置如图(夹持装置等...
1．某兴趣小组设计了利用和生成，再与反应制备的方案：(1)采用下图所示装置制备，仪器a的名称为；步骤I中采用冰水浴是为了；(2)步骤Ⅱ应分...
1．某小组同学向的的溶液中分别加入过量的粉、粉和粉，探究溶液中氧化剂的微粒及其还原产物。(1)理论分析依据金属活动性顺序，中可将还原为...
1．测定铁矿石中铁含量的传统方法是，滴定法。研究小组用该方法测定质量为的某赤铁矿试样中的铁含量。【配制溶液】①标准溶液。②溶液：称...
6-3化学反应速率探究实验该类题型属于“化学反应原理综合探究题”，重点考查“速率探究”部分，常以“变量控制法”为核心方法，题型特征如...
6-2实验过程调控探究实验实验情境真实：以实际研究或工业应用为背景，突出化学与生活、环境的联系。信息结构复杂：常结合装置图、数据...
6-1物质性质探究实验以真实实验情境为载体：题目通常围绕一个化学实验或探究过程展开，提供实验步骤、现象、数据等情境。综合性强：融...
5-6配位滴定实验实验背景真实：以实际科研或工业分析中的配位滴定实验为载体，如测定铁含量、配合物组成等。信息量大：题干中常附带实...
5-5氧化还原滴定实验综合性强：融合元素化合物、化学反应原理、实验操作、定量计算、误差分析于一体。流程清晰：通常以“实验目的—实...
5-4中和滴定实验情境真实：常结合工业生产、科研实验或教材经典实验进行设计，如硫含量测定、侯氏制碱、碳酸钠含量测定等。综合性强：...
5-3热重法测定实验热重法（TG）题型是高考化学中的高频综合实验题，具有以下显著特征：图文结合：通常提供热重曲线（TG图），展示样品质...
