20*青山不老【核心素养目标】文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：能说出老人在什么环境下，创造了...
19只有一个地球【核心素养目标】文化自信：联系实际，让学生树立起“精心保护地球，保护地球生态环境”的意识。语言运用：把握课文的主要内...
24人教统编版-小学六年级上册第六单元19 只有一个地球 （教案+配套课件+朗读MP3）.zip
18古诗三首【核心素养目标】文化自信：培养学生热爱黄河、热爱大自然的情感。语言运用：有感情地朗读课文，读出诗词之美。思维能力：入情入...
习作：学写倡议书【核心素养目标】文化自信：明白如果有一个好的想法想得到大家的支持，并一起去实施，可以写倡议书。语言运用：能根据现实...
课题习作：学写倡议书主备教师【核心素养目标】文化自信：明白如果有一个好的想法想得到大家的支持，并一起去实施，可以写倡议书。语言运用...
第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。（32分）（一）读拼音，写词语。（6分）héǎi（）可亲的奶奶总是把lánzi（）...
课时6数列的综合应用二、知识梳理2．(1)a(1＋rx)(2)a(1＋r)x(x∈N*且x>1)(3)N(1＋p)x(x∈N*且x>1)三、基础回顾1．(1)√(2)×(3)√(4)×2.D...
课时5递推数列二、知识梳理1．1几一个公式2．（1）（2）两三Sn－Sn－1【拓展知识】1．周期数列2．取倒数三、基础回顾1．(1)√(2)√(3)√(4)...
课时4数列求和二、知识梳理【拓展知识】1.2.3.－4.loga(n＋1)－logan三、基础回顾1．(1)×(2)×(3)√(4)√2．B【解析】因为an＝＝－，所以S...
课时3等比数列的通项与求和公式二、知识梳理1．(1)2同一个公比q(2)等比中项2．(1)a1qn-1(2)3．(1)am·an(2)递增递减常摆动三、基础回顾1．...
课时2等差数列的通项与求和公式二、知识梳理1．(1)①第2项差同一个②an＋1－an＝d(2)A2．(1)a1＋(n－1)d(2)na1＋d3．(2)递增递减常数列【拓...
第六章数列课时1数列的概念与简单表示法二、知识梳理1．(1)一定次序数列项(2)首项(3)a1＋a2＋…＋an2.序号n3.通项公式图象列表5．有限无限...
课时6数列的综合应用1．B【解析】因为S2024＝＝2024，所以a1＋a2024＝2，所以a3＋a2022＝a1＋a2024＝2＝m.故选B.2．D【解析】由{an}为等比...
课时5递推数列1．B【解析】因为an＋1＝2an＋1，所以an＋1＋1＝2(an＋1)，所以{an＋1}是以3为首项，2为公比的等比数列，所以an＋1＝3·2n－1...
课时4数列求和1．【答案】D【解析】因为数列通项an＝10n－1，所以Sn＝(10＋102＋103＋…＋10n)－n＝－n＝(10n－1)－n.故选D.2．【答案】B【...
