课时6数列的综合应用二、知识梳理2.(1)a(1+rx)(2)a(1+r)x(x∈N*且x>1)(3)N(1+p)x(x∈N*且x>1)三、基础回顾1.(1)√(2)×(3)√(4)×2.D...
课时5递推数列二、知识梳理1.1几一个公式2.(1)(2)两三Sn-Sn-1【拓展知识】1.周期数列2.取倒数三、基础回顾1.(1)√(2)√(3)√(4)...
课时4数列求和二、知识梳理【拓展知识】1.2.3.-4.loga(n+1)-logan三、基础回顾1.(1)×(2)×(3)√(4)√2.B【解析】因为an==-,所以S...
课时3等比数列的通项与求和公式二、知识梳理1.(1)2同一个公比q(2)等比中项2.(1)a1qn-1(2)3.(1)am·an(2)递增递减常摆动三、基础回顾1....
课时2等差数列的通项与求和公式二、知识梳理1.(1)①第2项差同一个②an+1-an=d(2)A2.(1)a1+(n-1)d(2)na1+d3.(2)递增递减常数列【拓...
第六章数列课时1数列的概念与简单表示法二、知识梳理1.(1)一定次序数列项(2)首项(3)a1+a2+…+an2.序号n3.通项公式图象列表5.有限无限...
课时6数列的综合应用1.B【解析】因为S2024==2024,所以a1+a2024=2,所以a3+a2022=a1+a2024=2=m.故选B.2.D【解析】由{an}为等比...
课时5递推数列1.B【解析】因为an+1=2an+1,所以an+1+1=2(an+1),所以{an+1}是以3为首项,2为公比的等比数列,所以an+1=3·2n-1...
课时4数列求和1.【答案】D【解析】因为数列通项an=10n-1,所以Sn=(10+102+103+…+10n)-n=-n=(10n-1)-n.故选D.2.【答案】B【...
课时3等比数列的通项与求和公式1.【答案】C【解析】设正项等比数列{an}的公比为q,因为a3=2,a4·a6=64,所以a1q2=2,aq8=64,解得q2=...
课时2等差数列的通项与求和公式1.A【解析】因为d==2,Sn=na1+d=n+n(n-1)=64,解得n=8(负值舍去).故选A.2.B【解析】因为a1-a9...
第六章数列课时1数列的概念与简单表示法1.C【解析】数列的通项公式为,令解得.故选C.2.C【解析】依题意五边形数的第一项为1=,第二项为5...
课时6数列的综合应用一、单选题1.(2024·江苏镇江市期末)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S2024=2024,且a3+a2022=m,则m=()A.1B.2C...
课时6数列的综合应用一、课标要求1.运用等差数列、等比数列公式与性质解决一些综合性问题.2.能运用数列的等差关系或等比关系知识解决实...
课时5递推数列一、单选题1.已知数列{an}满足a1=2,an+1=2an+1,则a4的值为()A.15B.23C.32D.422.已知数列{an}满足a1=3,an+1=3an+...
第六章课时5递推数列一、课标要求1.掌握常见的根据数列的递推关系式求数列的通项公式;2.掌握利用数列{an}的前n项和Sn与通项an的关系求解...
课时4数列求和一、单选题1.数列9,99,999,…的前n项和为()A.(10n-1)+nB.10n-1C.(10n-1)D.(10n-1)-n2.数列{(-1)n(2n-1)}的...
课时4数列求和一、课标要求1.掌握数列求和的常见方法.2.将数列转化为等差或等比数列,然后进行求和.二、知识梳理1.分组求和法:一个数列...
课时3等比数列的通项与求和公式一、单选题1.在正项等比数列{an}中,a3=2,a4·a6=64,则的值是()A.4B.8C.16D.642.已知等比数列{an}...
课时3等比数列的通项与求和公式一、课标要求1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识...