第27课时染色体变异与育种课标要求举例说明染色体结构和数目的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。考情分析1.染色体变异2024·浙江6月...
第26课时基因突变与基因重组课标要求1.概述碱基的替换、增添或缺失会引发基因中碱基序列的改变。2.阐明基因中碱基序列的改变有可能导致它所...
第25课时基因表达与性状的关系课标要求1.细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过蛋白质表现。2.概述某些基因中碱基序列...
第24课时基因的表达课标要求概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成。考情分析1.遗传信息的转录和翻译2024·湖北卷，16；2024·贵...
第23课时DNA的结构、复制及基因的本质课标要求1.概述DNA分子由四种脱氧核苷酸构成，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构，...
第22课时DNA是主要的遗传物质课标要求概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上。考情分析1.肺炎链球菌的转化实...
第21课时人类遗传病及遗传系谱分析课标要求1.举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。2.活动：调查常见的人类遗传病并探讨其预防措施。考情...
第20课时基因在染色体上、伴性遗传课标要求概述性染色体上的基因传递和性别相关联。考情分析1.基因位于染色体上的实验证据2023·江苏卷，23...
第19课时自由组合定律课标要求阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。考情分析1.两...
第18课时一对相对性状的杂交实验课标要求1.阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。2.活...
第17课时细胞的分化、衰老和死亡课标要求1.说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性分化，形成了复杂的多细胞生物体。...
第16课时减数分裂与有丝分裂的比较课标要求活动：运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。考情分析1.减数分裂与有丝分裂...
第15课时减数分裂和受精作用课标要求1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子...
第14课时细胞的增殖课标要求1.描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞间的一致性。2.活动：制作和观...
第13课时光合作用和细胞呼吸的综合分析课标要求说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，...
第12课时光合作用的影响因素及其应用课标要求说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转...
第11课时捕获光能的色素和结构及光合作用的原理课标要求1.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气...
第10课时细胞呼吸的影响因素及其应用课标要求1.细胞呼吸原理的应用。2.实验：探究酵母菌呼吸方式。考情分析1.探究酵母菌细胞呼吸的方式2023...
第9课时细胞呼吸的方式和过程课标要求说明生物通过细胞呼吸将储存在有机物中的能量转化为生命活动可以利用的能量。考情分析1.细胞呼吸的方...
第8课时酶和ATP课标要求1.说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质，酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响。2.解释ATP是驱动细胞生...
