活动目标：1、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式。2、复习5的组成，并知道41、32及前后位置互换都等于5。3、进一...
重点领域：科学、社会活动形式：分组预设目标：１、通过有趣的游戏活动，让幼儿在操作中找出6—9的相邻数。２、学习与同伴友好交往、合作游...
大班数学活动《9以内的相邻数》二次更进温州新桥艳洁幼儿园：李丹丹设计意图对大班幼儿的小朋友来说,1到10的数字都是认识的,但是对1到10的...
大班数学活动：自然测量实验幼儿园朱小燕活动目的：1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具，测...
大班数学活动：有趣的排序设计意图：大班幼儿对排序（即序列）处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律...
大班数学活动：小小裁判员海宁市实验幼儿园宋雅娟设计意图：“学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”，这是新《纲要》对幼...
班数学活动：玩具超市青岛市崂山区实验幼儿园刘英设计意图：数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，往往在组织教学时，会感到孩子们的兴趣不...
大班数学活动：水果超市徐雯高瞻昀活动目标：1、会商量确定水果的价格，并制作价目标签。2、初步感知5以内数的组成，初步理解加减法运算。3...
大班公开活动：蔬菜题库上海冰厂田幼儿园沈婧蓉一、目标：1、快速找出同种蔬菜的不同特征，尝试运用该特征自编加减法式题。2、在游戏中进一...
义乌市机关第二幼儿园俞兰贞设计思路：认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意...
大班数学活动：花儿与夹子产生背景：游戏，是幼儿最爱的活动；动手操作，是幼儿最愿意干得事。在数学教学活动中，游戏、动手操作的恰当运用...
大班数学活动――玩夹子活动目标：1、正确感知10以内的数量，理解数的实际意义。2、探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力。3...
大班数学活动方案：二等分玫瑰活动目标：1.让幼儿尝试在操作过程中将一个物体等份成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。2.鼓励幼儿用（...
一、活动目标：1．通过跳花杆的游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。2．感受同伴间相互交流的乐趣。二、活动准备：花片、大数字卡片若...
有趣的纸盒活动目标：1、通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉。2、培养幼儿动手动脑的能力。活动准备：...
大班数学活动:以客体为中心区分左右一活动目标1乐于观察和比较,积极参与数学活动2在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左...
大班数学活动——我们的鞋子在这里班级：大二年龄：5-6岁人数：25人教师：韩莉活动目标：1、认知目标：学习按物品特征分类。2、操作目标：...
设计意图：陶艺在我国有着浓厚的文化底蕴，几千年前就走在世界艺术的前列，如秦朝的“兵马俑”让世人惊叹。而现代陶艺让艺术的门槛大大的降...
设计思路：散布回来，孩子们玩着活动目标：1、初步尝试用树叶在泥板上印画各种漂亮的花纹。2、初步学会用木棒在泥板上滚压印画的方式。3、...
音乐活动《TeLittleIndiaChildren》设计意图：l音乐活动是我园的特色之一，它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将双语渗透于音...
