核心素养测评(25分钟26分)【基础过关练】1.(2分)(2025·德州模拟)真核细胞分泌泡中的物质被运出细胞的过程存在图中两种途径。途径A存在于所...
核心素养测评(25分钟30分)【基础过关练】1.(2分)下列对不同的神经或神经中枢调控功能的叙述,正确的是()A.呼吸、心跳、胃肠蠕动、长跑等活动...
核心素养测评(25分钟29分)【基础过关练】1.(2分)内环境处于一种可变的动态平衡状态。内环境的稳态对于生物的生存具有极其重要的意义,是细胞...
核心素养测评(25分钟25分)【基础过关练】1.(2分)(2025·云南适应性测试)“草长莺飞”“春华秋实”,处处体现出激素调节的重要性。下列说法正...
专题强化课五类碰撞的四种模型链接高考本专题在高考中常以压轴题的形式呈现,综合性较强,尤其是“滑块—木板”模型和“滑块—弹簧”模型出现...
专题强化课六力学三大观点的综合应用链接高考本专题在高考中常以压轴题的形式呈现,综合性较强,尤其是以弹簧、碰撞模型、传送带模型、“滑块...
实验八验证动量守恒定律类型一动脑求真——明原理角度1斜槽法【典例1】(2024·武汉模拟)用如图甲所示的“碰撞实验器”可验证两个小球在轨道...
阶段提升课思维导图热点情境研究2特殊气象灾害的形成与危害当前,全球气候变暖正在加速演进,气候变化对我国的影响非常深远,气候系统受气候变...
第七章动量第1讲动量定理学习目标学后评价1.理解动量和冲量,理解动量定理及其表达式,能用动量定理解释生活中的有关现象完成□继续□2.能利...
第44节空间角与距离第1课时线线角与线面角考试要求考题分析1.能用向量方法解决直线与直线的夹角、直线与平面的夹角问题.2.体会向量法在研究...
第3课时空间距离考试要求考题分析能用向量方法解决点到直线、点到平面、相互平行的直线、相互平行的平面的距离问题.年份新高考Ⅰ卷新高考Ⅱ...
第2课时两平面的夹角考试要求考题分析能用向量方法解决两平面的夹角问题,并描述解决这一类问题的程序,体会向量法在研究空间角问题中的作用....
第43课时防灾减灾、地理信息技术在防灾减灾中的应用(基础课时)课标解读概念地图课程标准:1.运用资料,了解避灾、防灾的措施。2.通过探究有关...
第43节利用空间向量研究直线、平面的位置关系考试要求考题分析1.能用向量语言描述直线和平面,理解直线的方向向量与平面的法向量.2.能用向量...
第42课时地质灾害(重难课时)课标解读概念地图课程标准:运用资料,说明常见自然灾害的成因。任务驱动:1.为什么我国西南地区多发生地震?2.横断...
第42节空间向量的运算及其坐标表示考试要求考题分析1.了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的位置;探索并得出空间两点间的距离公式...
第40节空间直线、平面的平行考试要求考题分析1.了解空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系的定义.2.理解空间中有关平行的性...
第39节空间点、直线、平面之间的位置关系考试要求考题分析1.借助长方体,在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基础上,抽象出空间点、直...
分册二(第七章至第十章)第七章立体几何初步、空间向量与立体几何第38节基本立体图形、几何体的表面积与体积考试要求考题分析1.认识柱、锥、...
第七章自然灾害第41课时气象灾害(重难课时)课标解读概念地图课程标准:运用资料,说明常见自然灾害的成因。任务驱动:1.我国的干旱、洪涝灾害...

