第53节圆锥曲线的综合问题考试要求考题分析1.通过圆锥曲线与方程的学习,进一步体会数形结合的思想.2.根据解析几何问题和图形的特点,用代数...
第3课时圆锥曲线中的探究性问题【考点探究核心突破】考点一直线的存在性问题【例1】已知双曲线x24-y22=1,(1)过点M(1,1)的直线交双曲线于A,B...
第52节直线与圆锥曲线的位置关系考试要求考题分析1.了解直线与圆锥曲线的位置关系的判断方法;2.掌握直线与圆锥曲线的弦长公式;3.能利用方程...
第49节椭圆考试要求考题分析1.了解椭圆的实际背景,感受椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.2.经历从具体情境中抽象出椭圆的过程,掌...
第2课时椭圆的几何性质【考点探究核心突破】考点一求椭圆的离心率的值或范围【例1】(1)(一题多法)(2022·全国甲卷)椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0...
第48节直线与圆、圆与圆的位置关系考试要求考题分析1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆、圆与圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决...
第八章直线与圆、圆锥曲线第45节直线的倾斜角与斜率、直线的方程考试要求考题分析1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,经过用代数方法刻画直线...
分册二(第八章至第十九章)第二部分人文地理第八章人口第44课时人口分布与人口容量(基础课时)课标解读概念地图课程标准:运用资料,描述人口分...
热考微专题(九)生态保护与生态修复【精研强思维】【典例】(湖泊的生态保护)浅水湖泊养殖过程中,含N、P的无机盐含量增多,湖泊出现富营养化,...
第48讲生态系统的物质循环、信息传递和稳定性课程标准解读知识网络概览【课标要求】1.举例说明利用物质循环和能量流动规律,人们能够更加科...
