目标让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。准备1.实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。2.动物和相应的食物卡片多种，填空...
>活动目标：>1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。>2、发展幼儿操作和判断推理的能力。>活动准备：>1、教具：小...
有趣的汉字活动目标：1、引导幼儿了解文字的起源，知道现代文字是由古代的文字发展而来的。2、初步感知古代文字到现代文字的演变过程，产生...
目标：通过故事《幸福是什么》，引导幼儿初步体会幸福就是开心、快乐的感觉，从而激发幼儿关爱他人的情感。过程：一、引入1、唱《幸福拍手...
设计意图：这是由“高老鼠和矮老鼠”的故事活动而生成的活动内容，那次活动后，我发现幼儿对高矮的现象很感兴趣，由此我也想到大班幼儿应该...
设计思路：几乎每一个幼儿都喜欢玩水，这是公认的事实。无论是水龙头流出的水，还是盆子里盛的水，只要被孩子抓住机会，他就会玩个没够，直...
学习活动送大乌龟回家活动背景：主题活动《学本领》开展了一段时间后，孩子们渐渐地对各种小动物产生了兴趣，他们学着小动物的叫声，做着有...
活动目标：1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类，体验类包含关系。2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。活动准备：教具：颜色、大...
