3.2比例的基本性质1.填一填。(1)在一个比例里,两个外项的积是20,其中一个内项是4,另一个内项是()。(2)如果4∶a=b∶5,那么ab=()。2.用下面每...
第2课时比例的基本性质1.在比例9∶6=12∶8中,两个内项分别是()和(),两个外项分别是()和()。把这个比例写成乘法等式为()。2.根据比例的基本...
第1课时数的性质和意义(1)请分别用分数、小数、百分数表示下面的阴影部分。分数()()()小数()()()百分数()()()(2)最大的七位数是(),最小的八...
比例的意义和性质基础训练1.填一填。(1)表示两个比()的式子叫做比例。(2)在一个比例中，两个外项的积（）的积，这叫做比例的基本性质。(3)...
1.2等式的性质（一）及应用1.填一填。（1）下列式子中是方程的在括号里画“√”，不是方程的画“×”。8-2x=2（）2+4.5=6.5（）3y-3=12（）...
1.3等式的性质（二）及应用1.填空。（1）等式两边同时加上或减去同一个数等式仍然成立。这是（）。（2）等式两边同时（）(0不作除数)等式仍...
4÷5=()10=12÷()=4×3()20154332431022421024101056225593361814718615554181241895226153425.3分数的基本性质1.填空。（1）...
9.2分数的意义和性质一、基本知识填空。分子比分母小的分数，叫（），真分数（）1；分子比分母（）或分子与分母（）的分数，叫假分数，假分...
第4课时小数的性质1.化简下面各小数。0.500=()3.040=()50.30=()0.0030=()7.2080=()100.0=()128.020=()0.2300=()2.把下面的数改写成三位小数...
第1课时小数的意义和性质1.一个数的百位上是5，百分位上是5，其他各个数位上都是0，这个数写作（），读作（）。2.在数位顺序表上，小数部分...
1、把图中涂色部分用小数表示出来。2、填空(1)0.3和0.30的大小（）。(2)写出三个“0”都可以去掉，但大小不变的小数是（）。(3)写出一个0能...
7.1轴对称图形1.仔细观察,下列哪些图案是轴对称图形?是的,画出对称轴。2.在下面图形中,你还能画出其他对称轴吗?如果能,请画出来并填空。()...
1.不改变数的大小，将下面的小数改成三位小数。（1）（2）（3）（4）2.划去每组数字中不相等一个。（1）A.7.8B.7.80C.7.08（2）A.8.0B.8.00...
第3课时小数的性质1.1.8与1.80相比，（）。A.意义相同，大小相等B.意义不同，大小相等C.意义不同，大小不相等2.在30、30.0、0.30这些数中，...
1.甲、乙两人骑自行车从A、B两地同时相向而行，甲行完AB全程要6小时，甲、乙相遇时所行的路程比是3：2，相遇时甲比乙多行18千米，求乙每小...
第4课时分数的基本性质1.在下面的括号里填上适当的数。34=()8=9()710=14()=()3059=()18=15()824=2()=()32.判断题。(对的画“√”,错的画“...
9.2分数的意义和性质1.填空。（1）115的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。（2）分母...
用等式性质解方程（1）1.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。当＝12时，＋19○3060－○322.解方程。－162＝1890.58＋＝0.953.列方程解决实际...
