第四章全等三角形综合题（培优）一、填空题1．已知：如图，AD是△ABC中BC边上的高，∠ABC=42°，AE平分∠BAC，∠ACB=70°，则∠DAE=度．2．...
第10讲解题技巧专题：全等三角形中的动点问题目录【考点一三角形全等中动点多结论问题】...................................................
第10讲解题技巧专题：全等三角形中的动点问题目录【考点一三角形全等中动点多结论问题】...................................................
第09讲解题技巧专题：全等三角形模型之一线三等角模型与手拉手模型目录【模型一全等三角形模型之一线三等角模型】...........................
第09讲解题技巧专题：全等三角形模型之一线三等角模型与手拉手模型目录【模型一全等三角形模型之一线三等角模型】...........................
第08讲解题技巧专题：全等三角形模型之倍长中线与截长补短模型目录【模型一全等三角形模型之倍长中线模型】.................................
第08讲解题技巧专题：全等三角形模型之倍长中线与截长补短模型目录【模型一全等三角形模型之倍长中线模型】.................................
第07讲模型构建专题：全等三角形中的常见八种模型目录【模型一平移型模型】...............................................................
第07讲模型构建专题：全等三角形中的常见八种模型目录【模型一平移型模型】...............................................................
第03讲全等三角形性质和判定课程标准学习目标①全等三角形的概念②全等三角形的性质1．了解全等形、全等三角形的概念及全等三角形的对应元...
第03讲全等三角形性质和判定课程标准学习目标①全等三角形的概念②全等三角形的性质1．了解全等形、全等三角形的概念及全等三角形的对应元...
4利用三角形全等测距离（培优）一、填空题1．如图，AB＝AD，CB＝CD，∠B＝30°，∠BAD＝48°，则∠ACD的度数是．2．如图，黄芳不小心把一块...
4.4利用三角形的全等册距离一、单选题1．要测量河两岸相对的两点A，B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C，D，使CD=BC，再作出BF的垂线DE，使A...
3探索三角形全等的条件（培优）一、单选题1．如图在△ABC和△DEF中，点A，E，B，D在同一直线上，AC＝DF，BC＝EF，AE＝DB，若∠ABC＝30°，...
3探索三角形全等的条件一、单选题1．阅读以下作图步骤：①在OA和OB上分别截取OC,OD，使OC=OD；②分别以C,D为圆心，以大于12CD的长为半径作...
4.3第3课时利用“边角边”判定三角形全等【学习目标】1．使学生掌握SAS的内容，会运用SAS来识别两个三角形全等；2．掌握并会运用SAS来识别...
4.3第1课时利用“边边边”判定三角形全等【学习目标】1．掌握三角形全等“边边边”条件，了解三角形的稳定性；2．在探索三角形全等条件及其...
2全等三角形（培优）一、填空题1．如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则∠1=°.2．如图，△ABC≅△≝¿，BC=7，EC=5，则C...
2全等三角形一、单选题1．如图，△ABCADE≌△，∠B=20°，∠C=110°，则∠EAD的度数为（）A．50°B．20°C．110°D．70°2．下图中全等的三...
