第4学时4.2直线、射线、线段(1)学习目标:1.了解直线、射线、线段的联系和区别,掌握它们的表示方法.2.了解两点确定一条直线的性质,...
4.2直线、射线、线段(2)教学目标:1、会用尺规画一条线段等于已知线段,会比较两条线段的长短;理解线段等分点的意义,理解两点间距离的...
4.2直线、射线、线段(1)教学目标:1、能在现实情境中,经历画图的数学活动过程,理解并掌握直线的性质,能用几何语言描述直线性质;会用...
4.2直线、射线、线段第1课时直线、射线、线段教学目标:1.进一步认识直线、射线、线段的联系和区别,逐步掌握它们的表示方法.2.结合实例,了解...
4.2直线、射线、线段第1课时直线、射线、线段1.理解直线、射线、线段的联系和区别,掌握它们的表示方法;(重点)2.结合实例,了解两点确...
5.2.2直线平行的条件(第2课时)一.教学目标(1)使学生进一步理解并掌握判定两条直线平行的方法;(2)了解简单的逻辑推理过程.二.教学重点与...
5.2.2直线平行的条件(一)[教学目标]1.借助用直尺和三角板画平行线的过程,,得出直线平行的条件.2.会用直线平行的条件来判定直线平行.3....
新人教版-七年级(下)数学-第五章5.2.2直线平行的条件(2)一、学习目标1、掌握“内错角相等,两直线平行”的条件;2、掌握“同旁内角互补,...
新人教版-七年级(下)数学-第五章5.2.1直线平行的条件(1)一、学习目标1、学会辨别同位角、内错角、同旁内角;2、掌握“同位角相等,两直线...
第四章几何图形初步4.2直线、射线、线段一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列说法中正确的个数为①射...
第四章几何图形初步4.2直线、射线、线段一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列说法中正确的个数为①射...
第四章几何图形初步4.2直线、射线、线段第1课时直线、射线、线段1.手电筒射出的光线,给我们的形象是().A.直线B.射线C.线段D.折线2....
第四章几何图形初步4.2直线、射线、线段第1课时直线、射线、线段学习目标:1.了解直线、射线、线段的联系和区别,掌握它们的表示方法.2....
4.2直线、射线、线段基础检测1.经过一点,有______条直线;经过两点有_____条直线,并且______条直线.2.如图1,图中共有______条线段,它们是___...
《直线、射线、线段》同步练习题轻松入门1.经过一点,有______条直线;经过两点有_____条直线,并且______条直线.2.如图1,图中共有______条线...
4.2直线、射线、线段测试题一、选择题1.下列说法错误的是()A.平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B.两点之间的所有连线中,线段...
专题39直线与圆锥曲线的位置关系(1)了解圆锥曲线的简单应用.(2)理解数形结合的思想.一、直线与圆锥曲线的位置关系1.曲线的交点在平面...
专题35直线与圆的位置关系(1)能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.(2)能用直...
专题33直线的位置关系(1)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.(2)能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.(3)掌握两...
专题32直线与方程(1)在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素.(2)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线...