第一单元生物和细胞第1章认识生物《第一节观察周边环境中的生物》教学设计一、教学目标1、说出调查的一般方法。2、初步学会做调查记录，并...
第一单元生物和细胞第1章认识生物《第一节观察周边环境中的生物》教学设计一、教材分析《第一节观察周边环境中的生物》是人教版初中生物七...
第二单元第四章生物分类的方法第二节从种到界一、教学目标1．通过观察和类比，使学生能描述生物分类的七个等级，并能归纳出不同等级之间的...
第二单元第三章微生物第二节细菌一、本节聚焦1．学会观察细菌的形态，并根据细菌的不同形态进行分类。2．结合细菌的结构特点，横向对比细菌...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称语文上册第一单元口语交际:我的暑假生活难点名称选择别人可能感兴趣的内容讲述,...
《有趣的拟人句》微課敎学设计敎学目标:1.了解拟人句的特点及作用.2.初步感悟“拟人”句式表达的生动效果.3.激发学生的兴趣,能抓住事物的特...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册/上册教材版本部编人教版課题名称学写拟人句难点名称体会拟人的修辞手法表达的生动效果作用,掌握...
修辞手法--夸张句学习目标:1.认识夸张句的定义,作用,分类.2.通过学习具体例句明白夸张句的用法.学设计敎:前导语課:夸张句就像一面哈哈镜,有...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本人教課题名称习作:猜猜他是谁难点名称学习通过人物的外貌、性格和品质来表现人物的特...
部编版三年级上册语文13.胡萝卜先生的长胡子课时练一、基础运用（共9题；共9分）1.看拼音，写词语。luóbofāchóuguǒjiàngfēngzheng___...
部编版三年级上册语文7.听听,秋天的声音课时练一、用“√”给下面加点字选择正确的读音。蟋蟀．（ｓｈｕàｉｌǜ）掠．过（ｊīｎｇｌüè...
部编版三年级上册语文6.秋天的雨课时练一、填空题。1.选择划线字正确的读音。①小鸟扇________（shānshàn）动着翅膀在天空中飞翔。②爸爸...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本人教版課题名称第二单元多种方法理解词语难点名称结合已有的经验,总结理解难懂的词语...
2.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。_________________________________3.秋天的雨，是一把钥匙...
第四单元专项训练：字词1.给多音字组词。倒dǎo________dào________行xínɡ________hánɡ________觉jué________jiào________好hǎo___...
第三单元专项训练：句型1.用修改符号修改病句。①我和姐姐都出席了区里的英语比赛。____________________________________________________...
猜猜他是谁--人物外貌描写敎学目标1.调动学生发挥主体性,引导学生自己归纳出描写人物外貌的方法;2.使学生学会描写人物外貌要遵循一定的顺序...
习作《猜猜他是谁》【敎学目标】1.引导学生观察人物的外貌、性格、品质、兴趣爱好.2.学习通过描写人物的外貌、性格、品性、兴趣爱好来表现...
《猜猜他是谁》教案敎学目标:1、做一个“猜猜他是谁”的游戏,完成一次写人的习作.2、选择一个同学,把你对他印象最深刻的地方写下来.写作时...
