20以内的进位加法1、把计算结果相同的算式用线连起来。7＋23＋89＋36＋85＋107＋88＋47＋75＋49＋28＋89＋62、在○里填上“＞”、“＜”或...
总复习1.tián填yì一tián填。(1)1个十和6个一合起来是()。(2)与18相邻的两个数是()和()。(3)14前面一个数是()，后面一个数是()。(4)()＋7...
每节课的练习【第三课时】5、4、3、2加几⒈圈一圈，算一算。⒉它们要采哪只蘑菇，用线连一连。⒊看谁算得又对又快。5＋8＝8＋9＝7＋7＝4＋9...
每节课的练习【第二课时】8、7、6加几1．圈一圈，算一算。2．先计算，再找规律。和的个位上的数比第二个加数少。3．把得数相同的算式用线连...
8认识钟表一、找朋友。二、用两种方法表示钟面的时间。三、根据时间画上时针的位置。四、快乐的一天。五、在正确答案后面打“○”。六、小...
每节课的练习【第一课时】9加几⒈填数。⒉小动物回家。每节课的练习答案【第一课时】9加几⒈填数。⒉小动物回家。11161711116710
每节课的练习【第二课时】10加几和相应的减法⒈请把得数相等的算式连上线。17－79＋1012－102＋810＋94＋1019－910－20＋1516－11＋109－71...
每节课的练习【第一课时】11～20各数的认识⒈看图写数。⒉画一画。⒊试一试。每节课的练习答案【第一课时】11～20各数的认识⒈看图写数。答...
每节课的练习【第五课时】连加、连减⒈看图列式。□○□○□＝□□○□○□＝□⒉算一算。3＋2＋1＝4＋1＋5＝2＋1＋4＝9－2－3＝10－4－2＝...
每节课的练习【第四课时】10的认识和有关10的加减法⒈想一想，填一填。⒉算一算。⒊画一画。每节课的练习答案【第四课时】10的认识和有关10...
每节课的练习【第三课时】8、9的认识和加减法⒈下图一共有（）个小动物。从左往右数，在第（）个，在第（）个。从右往左数，在第（）个。⒉...
每节课的练习【第一课时】6、7的认识和加减法⒈填空。▲▲▲▲●▲★▲▲图上一共有（）个▲。★在左起第（）个。●在右起第（）个。⒉小明...
4认识图形(一）一、连一连。二、判断。三、把同类的事物连在一起。四、把能滚动的模型圈起来，把立稳的打“√”。五、沿虚线画一画，并连一...
每节课的练习【第一课时】认识立体图形【第二课时】认识平面图形每节课的练习答案【第一课时】认识立体图形4142【第二课时】认识平面图形5425
【第五课时】加法的初步认识1.动手操作，体验加法的含义。用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。学生操作汇报交流。2.填一填。3.照样子画...
《左、右》同步试题北京市西城区炭儿胡同小学王萍（初稿）北京第一实验小学邱京莲（修改）北京教育学院宣武分院李燕燕（统稿）一、看一看，...
《上、下、左、右》同步试题北京第一实验小学前门分校张艳（初稿）北京第一实验小学邱京莲（修改）北京教育学院宣武分院李燕燕（统稿）一、...
第一单元准备课第二课时比多少本课导学知识点：通过图片和实物，知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、...
