课时7利用导数证明不等式一、考情分析导数中的不等式证明是高考的常考题型,常与函数的性质、函数的零点与极值、数列等相结合,虽然题目难...
课时6利用导数研究函数的零点一、考情分析函数零点问题在高考中占有很重要的地位,主要涉及判断函数零点的个数或范围.高考常考查三次函数...
课时5利用导数研究不等式恒(能)成立一、考情分析恒(能)成立问题是高考的常考考点,其中不等式的恒(能)成立问题经常与导数及其几何意义、...
课时4利用导数研究三次函数一、知识梳理1、基本性质设三次函数为(,,,且),其基本性质如下.性质1:①定义域为;②值域为,函数在整个定义...
ICS65.020CCSB61DB1304邯郸市地方标准DB1304/T520—2025园林绿化废弃物利用技术规范2025-06-27发布2025-07-20实施邯郸市市场监督管理局发布...
课时规范练45利用空间向量证明平行、垂直与利用空间向量求距离高考总复习优化设计GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI202612341.(15分)如图,在直三棱...
课时规范练45利用空间向量证明平行、垂直与利用空间向量求距离1.(15分)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=3,BC=2,D是BC的中点,F是CC1...
第1课时利用空间向量证明平行、垂直与利用空间向量求距离高考总复习优化设计GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2026考情分析:从2024年高考数学试卷...
ICS01.040.65CCSB05中华人民共和国国家标准GB/T45888—2025托管土地利用准则Criteriafordepositedlanduse2025-06-30发布2026-01-01实施国家...
重难点突破08利用导数解决一类整数问题目录01方方方方方方方.............................................................................
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重难点突破05利用导数研究恒(能)成立问题目录01方方方方方方方...........................................................................
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重难点突破02利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离目录01方法技巧与总结...........................................................
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运用轴对称设计图案第一页图片欣赏第二页图片欣赏第三页图片欣赏第四页图片欣赏第五页图片欣赏第六页图片欣赏第七页图案欣赏第八页图案欣赏...
ICS73.010CCSD09NB中华人民共和国能源行业标准煤矿低浓度瓦斯燃烧利用技术规NB/T11753—2024范Technicalspecificationsforstablecombustion...
利用二次函数性质解决线段最值问题方法突破练1.如图,已知抛物线y=x²+2x−3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,连接AC,点...
利用“将军饮马”解决线段最值问题方法突破练1.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,1),B(−3,2),在x轴上找一点P,使.PA+PB的值最小,求...
利用“点圆”“线圆”解决线段最值问题一阶方法突破练1.如图,一次函数y=x+3的图象与x轴,y轴分别交于A,B两点,⊙O的半径为√2,点C是一次...

