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市基础教育小课题研究实施方案（开题报告）时间：2022年5月7日立项号2021XKT-XXSX067课题名称“双减”背景下小学数学“减负增效”作业设计...
立项号2021XKT-XXSX067课题名称“双减”背景下小学数学“减负增效”作业设计的案例研究负责人杨利敏所在单位结题报告关键词数学作业、减负...
