微专题七植物激素调节的相关实验探究1．不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲状况分析类别图解相关结果遮盖法①直立生长；②向光生长暗箱法①直立...
微专题六动物生命活动调节模型的构建和分析题型一下丘脑在稳态调节中的作用模型下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时受大脑皮层的调控。下丘脑...
第10课时其他植物激素、植物生长调节剂及环境因素参与调节植物的生命活动课标要求1.概述其他植物激素的种类和作用。2.阐明植物激素间的相互...
第9课时植物生长素及其生理作用课标要求1.概述植物生长素的发现和生理作用。2.概述植物向光性的原因。考点一生长素的发现过程1．生长素发现...
第8课时免疫失调和免疫学的应用课标要求举例说明免疫功能异常可能引发的疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。考点一免...
第7课时免疫系统和特异性免疫课标要求1.举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。2.概述人体的免疫包括生...
第6课时体液调节与神经调节的关系课标要求1.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。2.举...
第5课时激素与内分泌系统、激素调节的过程课标要求1.说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺和性腺等多种...
第4课时神经系统的分级调节和人脑的高级功能课标要求1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控...
第3课时神经冲动的产生、传导和传递课标要求1.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。2...
第2课时神经调节的结构基础及基本方式课标要求1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧。2.举例...
第1课时人体的内环境与稳态课标要求1.概述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.概述内环境的稳态...
微专题五利用“假说—演绎法”解决生物变异实验探究题题型一探究某一变异性状是否为可遗传变异的方法跟踪训练1．研究者用X射线照射紫株玉米...
第3课时生物的进化课标要求1.说明现代生物进化理论以自然选择学说为核心。2.概述生物多样性和适应性是进化的结果。考点一生物有共同祖先的...
第2课时染色体变异课标要求举例说明染色体结构和数目的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。考点一染色体结构变异1．染色体变异(1)概念...
第1课时基因突变与基因重组课标要求1.概述碱基的替换、增添或缺失会引发基因中碱基序列的改变。2.阐明基因中碱基序列的改变有可能导致它所...
微专题四基因表达调控基因表达调控是生物体内基因表达的调节控制，使细胞中基因表达的过程在时间、空间上处于有序状态，并对环境条件的变化...
第4课时基因表达与性状的关系课标要求1.举例说明生物的性状主要通过蛋白质表现。2.细胞分化的本质是基因选择性表达的结果。3.概述某些基因...
第3课时基因的概念与表达课标要求概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成，细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主...
第2课时DNA的结构与复制课标要求1.概述DNA分子是由4种脱氧核苷酸构成的，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构，碱基的排列...
