第六单元测试卷（二）1.填空。(1)两位数乘一位数(不为0),积可能是()位数,也可能是()位数。(2)任何数和()相乘都得(),()加任何数都得原数。(3...
第二单元测试卷（一）一、看一看,连一连。1.它们看到的房子分别是什么形状的?连一连。2.下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。3.下面的形...
第二单元测试卷（二）1.填空。(1)在同一个角度观察物体,最少可以看到()个面。(2)站在不同的位置观察物体,看到的形状()。(3)下面的四幅图分...
第八单元测试卷（一）一、填空题。1.看图填空。2.换算成以“元”为单位的小数。4元5角是()元。2元8分是()元。8元8角8分是()元。2角5分是()...
第八单元测试卷（二）1.填空。(1)在计算小数加减法时,先把()对齐,即把()对齐,再按照()加减法的计算法则进行计算。(2)0.06读作:()100.6读作:...
第一单元混合运算【例1】下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并把错的改正过来。解析：在没有小括号的混合运算中，要先算乘除法...
第五单元周长【例1】用笔描出下面各图形的周长。解析：给出的这些图形都是平面图形，又都是封闭图形，在各个图形的边缘找一点，由这一点起...
第四单元乘与除【例1】算一算。解析：两位数乘（除）一位数的口算方法：先把两位数分成几个十和几个一，再分别与一位数相乘（除），最后把...
第三单元加与减【例1】连一连。解析：先把每个综合算式的得数计算出来，再把算式和相应的得数直尺连线。如：324-128+104，先把前两个数字相...
第七单元年、月、日【例1】用24时记时法表示下面的时刻。上午8时（）中午12时（）下午1时30分（）晚上10时15分（）解析：用普通记时法的时...
第六单元乘法【例1】竖式计算。解析：多位数乘一位数的竖式计算方法：一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，哪一位的积满几十就要向前一...
第二单元观察物体【例1】下面右边的图形分别是谁看到的？连一连。解析：老师和小女孩、小男孩看的都是同一张讲桌，但他们观察的位置是不同...
第八单元认识小数【例1】看图填空。解析：8.50元，整数部分是8，表示8元，小数点后面第一位小数是5表示5角，第二位小数0表示0分；6.55元，...
第七单元总复习【例1】（）里最大能填几？3×（）＜174×（）＜25（）×1＜66×5＞（）思路分析：本题考查的知识点是根据乘法口诀在括号里...
第一单元表内乘法（一）【例1】把下面的算式改写成乘法算式。(1)5+5+5+5-5=×(2)8+8+8+4=×思路分析：根据乘法的意义,求几个相同加数的和用...
第五单元测量长度【例1】用下面这把折断的尺子,可以量出哪几种长度?思路分析：3-1=2(厘米)10-1=9(厘米)11-1=10(厘米)10-3=7(厘米)11-3=8(厘...
第四单元观察物体【例1】下面的图形分别是谁看到的?连一连。思路分析：兰兰看到的是壶嘴正对着她,所以第一幅图是兰兰看到的；小红看到的是...
第三单元表内乘法（二）【例1】有一篮橘子，比40个多，比50少，分给一组小朋友。小朋友的人数和每人分到橘子的个数正好同样多。这篮橘子有...
第六单元表内除法【例1】分桃子（1）把12个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分()个。（2）把12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分()个。（3）...
第二单元角的初步认识【例1】哪种说法对呢？画“√”。思路分析：考查学生能否结合实际掌握角的大小变化与哪些因素有关。一个角是由一个顶...
