Unit3MySchoolSectionAgrammar3a-3d教学设计一、TeachingObjectives1.KnowledgeObjectivesStudentswillbeabletomastertheusageofpossessive...
Unit3MySchool第二课时SectionA2a—2f\s\up7()Thediscourseofthislessonisapresentationoflistening，speakingmaterials.Thisconversationm...
课题Unit7HappyBirthday!SectionA2a-2e主备人教学目标1.能够通过听读对话获取彼得和腾飞购买物品的价格、数量等信息；能够识别对话中询问并...
课题Unit7HappyBirthday!SectionA1a-Pronunciation2主备人教学目标1.能够通过听获取对话中人物生日的信息，以及活动的时间，根据所听内容和...
Unit4MyFavouriteSubjectSectionB1a—1d\s\up12()Thediscourseis2practicalwritingsaboutstudents'favouritesubjects.Thefirstpassageisabo...
Unit3MySchoolSectionB(1a–2b)【教学内容】学习关于学校介绍的电子邮件，然后根据学习内容写一封关于自己学校的回信。谈论和描述自己在学...
Unit3MySchoolSectionBWhatfunthingsdoyoudoatschool?第5课时(2a~Reflecting)掌握并正确运用词汇:sound,byefornowLearningGoals11.能够写...
Unit3Project1.knowwellaboutyourschoolbuildingsanddrawamapofyourschool;2.planatourofyourschoolandintroducetheplacesindetail(详细地)...
Period11a-1dUnit5FunClubsHowdoyouchooseaschoolclub?①1aMatchthepictureswiththeclubs._________artclub_________scienceclub_________d...
第3课时(3a~3d)Unit5FunClubsSectionAHowdoyouchooseaschoolclub?单词：climb,moreLearningGoals132能够掌握情态动词can的用法、含义和句...
Unit5FunClubsSectionBWhatcanyoulearninaschoolclub?(1a-2b)·学习目标·新课导入·内容讲解·课堂总结·课后作业1.Newwords:act,interest...
UNIT5FunClubs1.语言能力：能运用广告的结构知识和语言设计出自己的俱乐部招募广告。2.学习能力：通过小组合作设计俱乐部招募广告，促进学...
Unit6ADayintheLifeSectionB(2a—Reflecting)Guessing...Guesswhatthesepeopledo.policeofficerteacherreporterdoctorfarmerChooseapersona...
Wordsandexpressions•Tolearnthepronunciationof/h/,/r/,/l/,/m/,/n/,/ŋ/,/w/,/j/.•Tolearnaboutintonation.1Listenandrepeat.P75[h]发...
Unit7HappyBirthday!Lesson3GrammarFocus1.Thinkandsay.Howoldareyou?Whenisyourbirthday?We’refromtheUS.I’m...It’son...Whereareyoufr...
天地人第二课时教学目标：认知目标：深入了解“天、地、人、你、我、他”六个汉字的含义及其在社会生活中的应用。技能目标：熟练掌握并正确...
天地人第一课时教学目标：认知目标：初步认识汉字“天、地、人、你、我、他”，了解其基本笔画结构和含义。技能目标：学会书写“天、地、人...
口耳目手足第一课时教学目标：认知目标：使学生初步认识并掌握汉字“口、耳、目、手、足”的音、形、意，了解这些字的基本笔画顺序和结构特...
金木水火土第二课时教学目标：认知目标：深化对“金、木、水、火、土”五个汉字及其相关词语的认知，理解它们在日常生活中的应用。技能目标...
《春》第三课时目标设定深化理解：通过对《春》的进一步分析，深化对文本艺术特色和作者情感的领悟。技能提升：训练学生的口头表达和书面表...
