第二节同角三角函数的基本关系与诱导公式课标要求1.理解同角三角函数的基本关系式：sin2α＋cos2α＝1，sinαcosα＝tanα(α≠kπ＋π2，k...
第二节球的切、接问题重点解读球的切、接问题是高中数学的重点、难点，也是高考命题的热点，一般是通过对几何体的割补或寻找几何体外接球的...
第二节平面向量基本定理及坐标表示课标要求1.理解平面向量基本定理及其意义.2.借助平面直角坐标系，掌握平面向量的正交分解及坐标表示.3.会...
第二节两直线的位置关系课标要求1.能根据斜率判定两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标.3.探索并掌握平面上两点间...
第二节函数的单调性与最值课标要求1.借助函数图象，会用符号语言表达函数的单调性、最大值、最小值.2.理解函数的单调性、最大值、最小值的...
第二节二项式定理课标要求1.能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理.2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.1.二项式定理二...
第二节等差数列课标要求1.理解等差数列的概念和通项公式的意义.2.探索并掌握等差数列的前n项和公式，理解等差数列的通项公式与前n项和公式...
第二节导数与函数的单调性课标要求1.结合实例，借助几何直观了解函数的单调性与导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性，对于多项式函数...
第二节常用逻辑用语课标要求1.理解充分条件、必要条件、充要条件的含义.2.理解判定定理与充分条件的关系，性质定理与必要条件的关系，数学...
第八节直线与圆锥曲线的位置关系课标要求1.了解直线与圆锥曲线位置关系的判断方法.2.掌握直线被圆锥曲线所截的弦长公式.3.能利用方程及数形...
第八节用空间向量研究夹角问题课标要求能用向量方法解决异面直线、直线与平面、平面与平面的夹角问题，并能描述解决这一类问题的过程，体会...
第八节三角函数与解三角形的实际应用课标要求1.会运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些简单的实际问题.2.会用三角函数解决简单的实...
第八节极值点偏移问题重点解读极值点偏移的定义：对于函数y＝f（x）在区间（a，b）内只有一个极值点x0，方程f（x）＝m的解分别为x1，x2，且...
第八节概率、统计中的创新性问题重点解读概率统计中的创新性问题是考查学生应用意识的重要载体，解决此类问题的关键是通过阅读理解题意，作...
第八节对数函数课标要求1.通过具体实例，了解对数函数的概念；能用描点法或借助计算工具画出具体对数函数的图象，探索并了解对数函数的单调...
第2课时三角函数的图象与性质（二）三角函数的周期性（师生共研过关）（1）（人A必修一P214习题12题改编）〔多选〕下列函数中，以π为最小...
第2课时简单的三角恒等变换三角函数式的化简（师生共研过关）（1）化简：2tan（45°－α）1－tan2（45°－α）·sinαcosαcos2α－sin2α...
第1课时三角函数的图象与性质（一）三角函数的定义域（基础自学过关）1.函数f（x）＝tan（2x＋π5）的定义域为{x｜x≠kπ2＋3π20，k∈Z}....
第1课时两角和、差及倍角公式公式的直接应用（基础自学过关）1.若cosα＝－45，α是第三象限角，则sin（α＋π4）＝（）A.7❑√210B.－7❑...
复习讲义部分第一章集合、常用逻辑用语与不等式第一节集合【知识·逐点夯实】知识梳理夯基1.（1）互异性（2）列举法描述法（3）∈∉（4）正...
