![2026版三维设计一轮高中总复习物理通用版-第42课时 用单摆测量重力加速度 [实验增分课].docx](https://wk.58sms.com/assets/images/load.png)
第42课时用单摆测量重力加速度[实验增分课]装置原理（1）单摆在偏角很小（小于5°）时的摆动，可看成简谐运动，其固有周期T＝2π❑√lg，可...
第41课时机械波[双基落实课]在艺术体操的带操表演中，运动员手持细棒抖动彩带的一端，彩带随之产生美丽的波浪形态。彩带上的波浪向前传播时...
第40课时机械振动[双基落实课]（人教版选择性必修第一册第37页“做一做”）如图，弹簧上端固定，下端悬挂钢球。把钢球从平衡位置向下拉一段...
第39课时验证动量守恒定律[实验增分课]实验原理：在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v'，确定碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v...
第38课时动量和能量的综合问题[重难突破课]题型一动量与能量观点的综合应用1.两大观点（1）动量的观点：动量定理和动量守恒定律。（2）能量...
第37课时动量守恒中的四类模型[重难突破课]模型一子弹打木块模型模型图例模型规律（1）地面光滑，系统的动量守恒。（2）系统的机械能有损失...
第36课时动量守恒定律[双基落实课]如图所示，两个穿着滑冰鞋的同学静止站在滑冰场上，假设不计滑冰鞋与地面间的摩擦力。判断下列说法的正误...
第35课时动量定理[双基落实课]人教版教材选择性必修第一册P30第3题，描述了一个鸡蛋从不同楼层抛下时对人的伤害问题。判断下列说法正误：（...
第34课时验证机械能守恒定律[实验增分课]装置原理在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变。...
第33课时功能关系和能量守恒定律[重难突破课]题型一功能关系的理解和应用1.对功能关系的理解功是能量转化的量度，一方面体现在不同的力做功...
第32课时机械能守恒定律[双基落实课]（粤教版必修第二册第104页“资料活页”）地铁线路节能设计——优化线路节能坡。对于地铁的运动，判断...
第31课时动能定理在多过程运动中的应用[重难突破课]题型一动能定理在单向多过程运动中的应用思路1.分阶段应用动能定理（1）若题目需要求解...
第30课时动能和动能定理[双基落实课]（2023·广东高考8题）人们用滑道从高处向低处运送货物。如图所示，可看作质点的货物从14圆弧滑道顶端P...
第29课时功和功率[双基落实课]（2020·天津高考8题）复兴号动车在世界上首次实现速度350km/h自动驾驶功能，成为我国高铁自主创新的又一重大...
第28课时卫星变轨问题双星模型[重难突破课]题型一卫星的变轨和对接问题1.两类变轨情况的分析两类变轨离心运动近心运动变轨起因飞行器加速飞...
第27课时宇宙速度和人造卫星[双基落实课]（鲁科版教材必修第二册P99“科学书屋”）人造卫星是人类的“千里眼”和“顺风耳”。人造卫星种类...
第26课时万有引力和相对论[双基落实课]如图所示为太阳系的八大行星图，对于行星的公转运动，判断下列说法的正误：（1）八大行星的公转轨道...
第25课时探究向心力大小的表达式[实验增分课]装置原理1.手柄2.3.变速塔轮4.长槽5.短槽6.横臂7.弹簧测力套筒8.标尺利用控制变量法，探究向心...
第24课时探究平抛运动的特点[实验增分课]装置原理操作要领（1）使小球做平抛运动，利用描迹法描绘小球的运动轨迹。（2）建立坐标系，测出轨...
第23课时圆周运动的临界极值问题[重难突破课]题型一水平面内圆周运动的临界极值问题常见情境（1）水平转盘上的物体恰好不发生相对滑动的临...
