第8课时等比数列的通项公式1.已知等比数列{an}的前三项依次为a-1,a+1,a+4,则它的通项公式为()A.an=4×nB.an=4×n-1C.an=4×n...
第8课时单调性1.函数y=ex-x的增区间是()A.RB.(1,+∞)C.(-1,0),(1,+∞)D.(0,+∞)2.函数f(x)=x-sinx在内()A.单调递增B....
第7课时双曲线的几何性质(1)1.双曲线2x2-y2=8的实轴长是()A.2B.2C.4D.42.(多选)已知双曲线-=sin2θ(θ≠kπ,k∈Z),则不因θ改...
第7课时简单复合函数的导数1.已知函数f(x)=-(3x+1)2,则f′(-1)的值为()A.-12B.12C.-4D.42.函数f(x)=(ex+e-x)的导数为()A....
第7课时等比数列的概念1.(多选)下列数列为等比数列的是()A.-1,-2,-4,-8,…B.22,42,62,82,…C.q-1,(q-1)2,(q-1)3,(q-1)...
第6课时双曲线的标准方程(2)1.(多选)已知方程+=1表示曲线C,则下列判断中正确的有()A.当1<t<4时,曲线C表示椭圆B.当t>4或t<1时,...
第6课时函数的和、差、积、商的导数1.下列运算中正确的有()A.(lnx-3sinx)′=(lnx)′-3′·(sinx)′B.(ax2+bx+c)′=a(x2)′+bx′C...
第6课时等差数列的前n项和(2)1.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a4+a5=24,S6=48,则公差d的值为()A.1B.2C.4D.82.设等差数列{an}...
第5课时基本初等函数的导数1.(多选)下列运算中正确的有()A.(2x)′=2xln2B.(sinx)′=-cosxC.(x5)′=5x4D.′=-2.下列结论中正确...
第5课时等差数列的前n项和(1)1.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a3+a5=8,则S7等于()A.14B.21C.28D.352.设等差数列{an}的前n项和Sn...
第4课时等差数列的通项公式1.已知数列{an}的通项公式为an=5-3n,则()A.数列{an}是公差为-3的等差数列B.数列{an}是公差为5的等差数列C...
第4课时导数1.(多选)对函数在某一点处的导数的理解不正确的是()A.在该点的函数值的增量与自变量增量的比B.一个函数C.一个常数,不是变...
第3课时瞬时速度与瞬时加速度1.已知某物体的运动方程是s(t)=4t2+4t(时间单位:s,位移单位:m),则该物体在t=t0时的速度为()A.(4+4t0...
1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题(2)1.理解两异面直线所成角与它们的方向向量之间的关系,会用向量方法求两异面直线所成角.2.理解直线与平...
1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题(1)1.用向量语言表示点到直线、点到平面、互相平行的直线、互相平行的平面的距离问题2.能用向量方法解决...
1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系(2)1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系.(数学抽象)2.能用向量方...
1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系(1)1.能用向量语言描述直线和平面,理解直线的方向向量与平面的法向量.2.能用向量语言表述直线与...
1.3空间向量及其运算的坐标表示1.了解空间直角坐标系理解空间向量的坐标表示2.掌握空间向量运算的坐标表示3.掌握空间向量垂直与平行的条件...
a1e2e2e1e1.2空间向量基本定理1.掌握空间向量基本定理.2.了解空间向量正交分解的含义.3.会用空间向量基本定理解决有关问题.重点:掌握...
1.1空间向量及其运算1.经历向量及其运算由平面向空间推广的过程,了解空间向量、向量的模、零向量、相反向量、相等向量等的概念;2.掌握空...