新启典同步教育http://shop108312460.taobao.com/五年级上学期递等式计算练习(一)姓名:递等式计算,有简便运算的用简便方法5×0.3×0.25...
第二章一元二次函数、方程和不等式2.1等式性质与不等式性质(共2课时)(第1课时)本节内容是《普通高中课程标准实验教科书》(人民教育出...
【新教材】2.1等式性质与不等式性质教学设计(人教A版)等式性质与不等式性质是高中数学的主要内容之一,在高中数学中占有重要地位,它是刻...
2.1等式性质与不等式性质第2课时等式性质与不等式性质【学习目标】课程目标学科素养1.掌握不等式的有关性质.2.能利用不等式的性质进行数或...
2.1第2课时等式性质与不等式性质基础练巩固新知夯实基础1.下列运用等式的性质,变形不正确的是()A.若x=y,则x+5=y+5B.若a=b,则ac=...
2.1等式性质与不等式性质第2课时等式性质与不等式性质【学习目标】课程目标学科素养1.掌握不等式的有关性质.2.能利用不等式的性质进行数或...
2.1等式性质与不等式性质第2课时等式性质与不等式性质素养目标学科素养1.掌握不等式的有关性质.2.能利用不等式的性质进行数或式的大小比较...
2.1第2课时等式性质与不等式性质基础练巩固新知夯实基础1.下列运用等式的性质,变形不正确的是()A.若x=y,则x+5=y+5B.若a=b,则ac=...
3.2等式的性质1.下列等式变形错误的是()A.若x-1=3,则x=4B.若2x-1=x,则2x-x=-1C.若x-3=y-3,则x-y=0D.若3x+4=2x,则3x-2x=-42.由等式2x-1=...
3.2等式的性质第2课时等式的性质教学目标:1.知道等式的性质.2.会用等式的性质解简单的一元一次方程.3.会用等式的性质求解代数式的值.教...
3.1.2等式的性质算一算,试一试能否用估算法求出下列方程的解:(学生不用笔算,只能估算)•(1)4x=24•(2)x+1=3•(3)46x=230•(4)2500+900...
3.1.2等式的性质教学目标:1.了解等式的两条性质.2.会用等式的性质解简单的(用等式的一条性质)一元一次方程.3.渗透“化归”的思想.教学重点:...
第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.1.2等式的性质1.利用等式的基本性质对等式进行变形.2.会用等式的性质解简单的一元一次方程;一、情境...
第三章一元一次方程3.1.2等式的性质一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.根据等式性质,由x=y可得A.4x=y...
第三章一元一次方程3.1.2等式的性质一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.根据等式性质,由x=y可得A.4x=y...
第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.1.2等式的性质1.在4x-2=1+2x两边都减去_______,得2x-2=1,两边再同时加上________,得2x=3,变形...
3.1.2等式的性质一.选择题1.运用等式性质的变形,正确的是()[来源:学#科#网]A.如果a=b,那么a+c=b-cB.如果=,那么a=bC.如果a=b,那...
3.1.2等式的性质基础检测1.在4x-2=1+2x两边都减去_______,得2x-2=1,两边再同时加上________,得2x=3,变形依据是________.2.在14x-...
第二章《一元二次函数、方程和不等式》2.1等式性质与不等式性质(1)在现实世界与日常生活中,既有相等关系,又存在着大量的不等关系,两者都...