阶段重点突破练(一)一、氧化还原反应概念的理解1．高纯的单晶硅是重要的半导体材料。工业上常用焦炭和二氧化硅在电炉中发生反应制取粗硅，...
阶段重点突破练(一)一、氧化还原反应概念的理解1．高纯的单晶硅是重要的半导体材料。工业上常用焦炭和二氧化硅在电炉中发生反应制取粗硅，...
阶段重点突破练(四)一、物质的微观结构与化学键1．(2022·上海宝山中学高一期中)下列元素的原子之间不能形成离子键的是()A．钠和氧B．镁和...
第3课时物质的转化[核心素养发展目标]1.熟知酸、碱、盐的性质，会写相关反应的化学方程式，并判断其反应类型。2.认识同类物质具有相似性，...
第3课时物质的转化[核心素养发展目标]1.熟知酸、碱、盐的性质，会写相关反应的化学方程式，并判断其反应类型。2.认识同类物质具有相似性，...
第3课时物质的转化题组一酸、碱、盐的性质1．可用于治疗胃酸过多的物质是()A．碳酸氢钠B．氯化钠C．氯化钾D．氢氧化钠2．(2022·北京丰台区...
第2课时分散系及其分类[核心素养发展目标]1.熟知溶液、浊液、胶体三种分散系的本质区别。2.认识胶体是一种常见的分散系，了解胶体的性质及...
第2课时分散系及其分类[核心素养发展目标]1.熟知溶液、浊液、胶体三种分散系的本质区别。2.认识胶体是一种常见的分散系，了解胶体的性质及...
第2课时分散系及其分类题组一分散系1．下列关于分散系的说法不正确的是()A．所有的分散系都是混合物B．悬浊液中分散质颗粒不能透过滤纸C．...
第一节物质的分类及转化第1课时根据物质的组成和性质分类[核心素养发展目标]1.了解分类的意义、常用的分类方法，并将其运用到物质的分类上...
第一节物质的分类及转化第1课时根据物质的组成和性质分类[核心素养发展目标]1.了解分类的意义、常用的分类方法，并将其运用到物质的分类上...
第一节物质的分类及转化第1课时根据物质的组成和性质分类题组一根据物质的组成分类1．(2022·温州高一期中)航天员王亚平在“天宫课堂”演示...
第4课时氧化还原反应方程式的配平[核心素养发展目标]1.掌握氧化还原反应方程式配平的依据，学会配平氧化还原反应方程式的一般步骤。2.掌握...
第4课时氧化还原反应方程式的配平[核心素养发展目标]1.掌握氧化还原反应方程式配平的依据，学会配平氧化还原反应方程式的一般步骤。2.掌握...
第4课时氧化还原反应方程式的配平题组一配平氧化还原反应方程式的基础——判断化合价1．NH4HP2O4可用作木材阻燃剂和森林灭火剂，其中P元素...
第3课时氧化还原反应的规律及应用[核心素养发展目标]1.能根据价态规律预测物质的性质及产物。2.能利用氧化性、还原性的强弱判断物质发生反...
第3课时氧化还原反应的规律及应用[核心素养发展目标]1.能根据价态规律预测物质的性质及产物。2.能利用氧化性、还原性的强弱判断物质发生反...
第3课时氧化还原反应的规律及应用题组一价态规律及应用1.下列物质中，按只有氧化性、只有还原性、既有氧化性又有还原性的顺序排列的一组是(...
第2课时氧化剂和还原剂[核心素养发展目标]1.能从化学反应中元素化合价的变化认识氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物等概念，熟知常见的氧...
第2课时氧化剂和还原剂[核心素养发展目标]1.能从化学反应中元素化合价的变化认识氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物等概念，熟知常见的氧...
