核心素养目标文化自信:感受歌谣的韵律美、节奏美及汉字背后的文化内涵,从而感受祖国语言文字的美。语言运用:用自己的话尝试说一说对韵的句...
创新教案3．小青蛙设计理念“青蛙”是生活中常见的一种动物，孩子们对它的生活习性及它对人类的作用早有所闻，对其充满了兴趣。《小青蛙》...
识字1场景歌【核心素养目标】文化自信：在朗朗上口的诵读中，欣赏美丽景色，感受美好生活。语言运用：正确朗读课文，背诵课文。思维能力：...
4*珍珠鸟【核心素养目标】文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文，能梳...
23月光曲【核心素养目标】文化自信：感悟贝多芬的音乐宿命和音乐信仰，能坚定自己的信仰和追求。语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文。...
核心素养目标文化自信:品味生动有趣的科普类童话故事,感受中华文字的独特魅力。语言运用:认识10个生字和四点底、穴字头2个偏旁,读准多音字...
2我是什么【核心素养目标】文化自信：了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。语言运用：能正确、流利地朗读课文，简单说出水的变...
20陀螺【核心素养目标】文化自信：感受作者对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。语言运用：正确、流利地朗读课文，理清文章思路，指导学生...
16太阳【核心素养目标】文化自信：感受太阳与人类之间的密切关系，激发学生热爱并积极探索自然科学。语言运用：正确、流利地朗读课文，把握...
17松鼠【核心素养目标】文化自信：通过与《太阳》比照，能体会说明性文章不同的语言风格。语言运用：了解松鼠的特点，提炼、梳理松鼠的相关...
核心素养目标文化自信:初步了解四季的特征,感受四季的美丽。语言运用:模仿课文,说说自己喜欢的季节。思维能力:根据已学的识字方法自主识记...
核心素养目标文化自信:通过对标志性地点和服饰的学习,感受作为中国人的自豪,激发爱国之情。语言运用:借助课文插图,通过师生交流、积极互动,...
13桥【核心素养目标】文化自信：体会老党员临危不乱、忠于职守、舍己为人的高贵品质。语言运用：能通过老支书的动作、语言、神态描写感受人...
【创新教案】《千人糕》第二课时一、激趣导入，初识“千人糕”同学们，“千人糕”就像一座房子，需要很多的东西才能做成，请大家读一读课文...
11葡萄沟【核心素养目标】文化自信：感受葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。语言运用：能正确、流利地朗读课文。思维能力：联系上...
12盘古开天地【核心素养目标】文化自信：有感情地朗读课文，认识中华文化的丰厚博大，汲取华夏文化始祖的精神力量。语言运用：能讲述盘古开...
17爬天都峰【核心素养目标】文化自信：懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生不怕困难、奋发向上的品格。语言运用：分角色朗读、想象，并围...
10爬山虎的脚【核心素养目标】文化自信：感受语言文字及作品的独特价值，能结合自己的阅读经验，理解课文内容。语言运用：抓住关键词句体会...
15*女娲补天【核心素养目标】文化自信：能正确、流利、有感情地朗读课文。语言运用：体会课文夸张语言的用法，感受故事的神奇。思维能力：...
16麻雀【核心素养目标】文化自信：从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得动物也有伟大的母爱。语言运用：通过品词析句感...
