大班英语活动:水果店(主题活动:逛街)活动目标:1、在水果店购买情景中感知英语,将已有运算经验运用至实际生活中。2、在游戏中初步感知...
小班主题背景下教师和家长的互动通过一个学期的小班教学,对小班主题活动的开展有了新的认识。我认为小班幼儿有意注意已经开始萌发,他们从...
考点1反比例函数与全等三角形综合问题【例1】.如图,把一个等腰直角三角形放在平面直角坐标系中,∠ACB=90°,点C(﹣1,0),点B在反比...
考点1反比例函数与全等三角形综合问题【例1】.如图,把一个等腰直角三角形放在平面直角坐标系中,∠ACB=90°,点C(﹣1,0),点B在反比...
一、反比例函数的几何意义1.反比例函数的几何意义:如图,在反比例函数图象上任选一点,向两坐标轴作垂线,垂线与坐标轴所围成矩形的面积为...
一、反比例函数的几何意义1.反比例函数的几何意义:如图,在反比例函数图象上任选一点,向两坐标轴作垂线,垂线与坐标轴所围成矩形的面积为...
【例1】.如图1,抛物线y=x2+bx+c交x轴于A,B两点,其中点A的坐标为(1,0),与y轴交于点C(0,﹣3).(1)求抛物线的函数解析式;(2)...
【例1】.如图1,抛物线y=x2+bx+c交x轴于A,B两点,其中点A的坐标为(1,0),与y轴交于点C(0,﹣3).(1)求抛物线的函数解析式;(2)...
在坐标系中确定点,使得由该点及其他点构成的三角形与其他三角形相似,即为“相似三角形存在性问题”.【相似判定】判定1:三边对应成比例...
在坐标系中确定点,使得由该点及其他点构成的三角形与其他三角形相似,即为“相似三角形存在性问题”.【相似判定】判定1:三边对应成比例...
要求证平行四边形的存在,得先了解平行四边形的性质:(1)对应边平行且相等.(2)对角线互相平分.这是图形的性质,我们现在需要的是将其...
要求证平行四边形的存在,得先了解平行四边形的性质:(1)对应边平行且相等.(2)对角线互相平分.这是图形的性质,我们现在需要的是将其...
C21+23,0()C11-23,0()C1H=C2H=13-1=23作AHx轴于H点,AH=1AC1=AB=4-1()2+3-1()2=13HBAOxyC1C2一、如图,点A坐标为(1,1),点B坐标为(4,3...
C21+23,0()C11-23,0()C1H=C2H=13-1=23作AHx轴于H点,AH=1AC1=AB=4-1()2+3-1()2=13HBAOxyC1C2一、如图,点A坐标为(1,1),点B坐标为(4,3...
考点一:一次函数中等腰三角形存在性问题【例1】.如果一次函数y=﹣x+6的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,M点在x轴上,并且使得以点A、B...
考点一:一次函数中等腰三角形存在性问题【例1】.如果一次函数y=﹣x+6的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,M点在x轴上,并且使得以点A、B...
方法点拨二、求线段之和的最小值已知A、B是两个定点,P、Q是直线m上的两个动点,P在Q的左侧,且PQ间长度恒定,在直线m上要求P、Q两点,使得PA...
方法点拨二、求线段之和的最小值已知A、B是两个定点,P、Q是直线m上的两个动点,P在Q的左侧,且PQ间长度恒定,在直线m上要求P、Q两点,使得PA...
方法点拨一、求线段之和的最小值1、在一条直线m上,求一点P,使PA+PB最小;(1)点A、B在直线m两侧:mABPmAB(2)点A、B在直线同侧:mABPmA...
方法点拨一、求线段之和的最小值1、在一条直线m上,求一点P,使PA+PB最小;(1)点A、B在直线m两侧:mABPmAB(2)点A、B在直线同侧:mABPmA...