第三十一课经济全球化与中国[课标要求]引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。1．推进高...
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第三单元经济全球化第三十课走进经济全球化[课标要求]1．描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。2．分析经济全球化的机遇与挑战，坚持正确...
第三单元经济全球化第三十课走进经济全球化[课标要求]1．描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。2．分析经济全球化的机遇与挑战，坚持正确...
第二十九课中国的外交[课标要求]解释我国独立自主的和平外交政策，阐述合作共赢的理念，认识构建人类命运共同体的意义。1．我国外交政策坚...
第二十九课中国的外交[课标要求]解释我国独立自主的和平外交政策，阐述合作共赢的理念，认识构建人类命运共同体的意义。1．我国外交政策坚...
第二单元世界多极化第二十八课国际关系与国际形势[课标要求]1．引用国家之间竞争、合作与冲突的实例，印证国家利益和国家实力是影响国际关...
第二单元世界多极化第二十八课国际关系与国际形势[课标要求]1．引用国家之间竞争、合作与冲突的实例，印证国家利益和国家实力是影响国际关...
第二十七课国家的结构形式[课标要求]1．解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。2．引用实例，比较不同国家的特点及发...
第二十七课国家的结构形式[课标要求]1．解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。2．引用实例，比较不同国家的特点及发...
[贯彻大单元教学理念践行系统性复习思路]本模块的知识复习，要把握一条总线索，三条分线索。一条总线索：围绕着主权国家和国际组织两个主体...
[贯彻大单元教学理念践行系统性复习思路]本模块的知识复习，要把握一条总线索，三条分线索。一条总线索：围绕着主权国家和国际组织两个主体...
热点4推动文化传承实现文化强国材料一2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”等项目列...
热点4推动文化传承实现文化强国材料一2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”等项目列...
第二十五课发展中国特色社会主义文化[课标要求]1．辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力。2．展示中国特色社会主义文化自信...
第二十五课发展中国特色社会主义文化[课标要求]1．辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力。2．展示中国特色社会主义文化自信...
第二十四课学习借鉴外来文化的有益成果[课标要求]感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。1．文化是...
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第三单元文化传承与文化创新第二十三课继承发展中华优秀传统文化[课标要求]辩证地看待传统文化；领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创...
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