第2讲名词性从句主语从句1.主语从句引导词引导词用法例句thatthat无意义,在句子中不充当任何成分,只起连接作用,不可省略ThatYuanLongpi...
句法篇第1讲定语从句关系代词1.关系代词的用法关系代词用法例句who指人,在定语从句中作主语或宾语(作宾语可省略)I'mLiHuafromSenior3,wh...
句法篇第1讲定语从句关系代词1.关系代词的用法关系代词用法例句who指人,在定语从句中作主语或宾语(作宾语可省略)I'mLiHuafromSenior3,wh...
第2讲代词和冠词第一节代词人称代词、物主代词和反身代词1.人称代词、物主代词和反身代词的基本形式类别人称代词物主代词反身代词主格宾格...
第2讲代词和冠词第一节代词人称代词、物主代词和反身代词1.人称代词、物主代词和反身代词的基本形式类别人称代词物主代词反身代词主格宾格...
第1讲介词(短语)常用介词的用法1.表示时间的介词介词语法规则示例/例句at表示在某一时刻at2o'clock表示在进餐时间atbreakfast/lunch/suppe...
第1讲介词(短语)常用介词的用法1.表示时间的介词介词语法规则示例/例句at表示在某一时刻at2o'clock表示在进餐时间atbreakfast/lunch/suppe...
第2讲名词和数词名词的数1.可数名词变复数的规则变化情况方法例词一般情况加-sstudent→students,teacher→teachers,doctor→doctors,t...
第2讲名词和数词名词的数1.可数名词变复数的规则变化情况方法例词一般情况加-sstudent→students,teacher→teachers,doctor→doctors,t...
第1讲形容词和副词形容词和副词的基本用法及转换1.形容词的基本用法语法规则例句形容词主要用来修饰名词作定语,表示事物或人的性质和特征...
第1讲形容词和副词形容词和副词的基本用法及转换1.形容词的基本用法语法规则例句形容词主要用来修饰名词作定语,表示事物或人的性质和特征...
动词不定式语态形式时态形式主动被动一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone1.动词不定式作主语语法规则例句不定式作主语时,...
动词不定式语态形式时态形式主动被动一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone1.动词不定式作主语语法规则例句不定式作主语时,...
第2讲情态动词和虚拟语气情态动词1.情态动词can和could的用法语法规则例句表示“能力”时,can表示现在的能力,could表示过去的能力。Susa...
第2讲情态动词和虚拟语气情态动词1.情态动词can和could的用法语法规则例句表示“能力”时,can表示现在的能力,could表示过去的能力。Susa...
词法篇第1讲时态、语态和主谓一致第一节时态一般时态1.一般现在时语法规则例句表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。常与表示...
词法篇第1讲时态、语态和主谓一致第一节时态一般时态1.一般现在时语法规则例句表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。常与表示...
核心词汇1.____________n.健康,幸福,舒适2.____________n.设备,装置;修辞手段3.____________vt.发射;发动,发起,开始从事4.__...
核心词汇1.well-beingn.健康,幸福,舒适2.garbagen.垃圾3.devicen.设备,装置;修辞手段4.instantadj.立刻的,马上13.humbleadj...
核心词汇1.__________n.健康,幸福,舒适2.__________n.垃圾3.__________n.设备,装置;修辞手段4.__________adj.立刻的,13.____...

